Kubaba, Cleopatra, Boudica, Mary, Elizabeth. Deretan beberapa nama ini tercatat dalam sejarah dunia sebagai wanita penguasa kerajaan monarki. Ratu pertama di dunia, Kubaba, memimpin di Sumeria. Lalu Cleopatra, ratu rupawan yang memimpin tanah Mesir. Boudica, ratu yang membuat pasukan Romawi bergidik ngeri ini memerintah Inggris kuno. Mary, si Bloody Mary yang beringas menguasai Inggris dan Irlandia. Kemudian Elizabeth, ratu dengan masa kekuasaan terpanjang dalam sejarah monarki ini sampai sekarang masih memerintah Inggris, Irlandia, dan enam belas negara persemakmuran.Bagaimana dengan Korea? Korea yang dulu bernama Dinasti Joseon juga sempat menganut sistem pemerintahan monarki dimana para rakyat dipimpin oleh seorang raja. Sistem monarki di Korea berakhir pada tahun 1910 saat kaisar terakhir, Sunjong, dipaksa untuk menyerah oleh kekaisaran Jepang. Hingga pada tahun 1948, Korea terpecah menjadi dua bagian. Korea Utara dengan sistem pemerintahan dibawah kediktatoran totaliter, dan Korea Selatan dengan sistem pemerintahan republik presidensial.Hm, ceritanya akan kurang menarik jika hanya seperti ini, bukan? Baiklah, kalau begitu mari kita mulai membuat dunia alternatif yang baru.Kisah ini dimulai pada tahun 1988. Korea Selatan menjadi negara bersistem monarki parlementer, dipimpin oleh seorang raja bernama Yi Kwon yang sebentar lagi akan mewariskan tahta kepada putri semata wayangnya, Yi Hyeonhee.Siang itu sang raja dan permaisuri tengah menunggu kepulangan putri mahkota dari kunjungan kenegaraannya di Uruguay. Bukannya kabar kedatangan yang mereka terima, melainkan kabar buruk bahwa sang putri mahkota dinyatakan hilang akibat kecelakaan pesawat. Kabar tersebut tentu saja membuat gempar Korea Selatan. Status keluarga kerajaan menjadi diujung tanduk karena keberadaan penerus tahta satu-satunya tak jelas apakah masih hidup atau tidak. Tidak ingin menyerah begitu saja, sang raja mengerahkan seluruh pasukan yang ia miliki untuk mencari keberadaan putri mahkota di kawasan hutan amazon, wilayah yang dideteksi sebagai titik jatuh pesawat.Dua bulan kemudian pencarian nyatanya tak membuahkan hasil. Hanya puing pesawat dan jasad korban lain yang ditemukan.
Sang raja yang saat itu sudah hampir menyerah seketika dikejutkan dengan kedatangan tamu yang sangat tak terduga. Tamu itu adalah putri mahkota. Putri Hyeonhee tampak tersenyum, memberi salam hormat kepada sang ayahanda sebelum kemudian mereka saling berpeluk melepas rindu. Sang putri tidak datang sendirian, melainkan bersama seorang pria bermata hazel yang rupawan.
Pria itu bernama Newton. Sosok yang telah menyelamatkan nyawa putri mahkota saat terjatuh di belantara amazon. Newton adalah seorang ilmuwan asal Inggris yang saat itu baru merintis usaha dibidang industri bioteknologi. Dua bulan yang lalu ia sedang melakukan penelitian seorang diri dengan menjelajah kawasan hutan amazon. Bunyi gema yang sangat keras pagi itu diakuinya sempat mengusik konsentrasi, namun Newton memilih tetap meneruskan pekerjaannya. Barulah beberapa hari setelah itu ia menemukan seorang wanita yang terdampar di tepian sungai. Kondisi wanita itu sangat lemah dengan berbagai luka memar disekujur tubuhnya. Dalam kondisi darurat seperti itu Newton memililh untuk melanggar sebuah peraturan penting yang ia miliki. Do not perform magic in front of a muggle; salah satu aturan yang harus ia jaga selama ini harus ia langgar demi menyelamatkan seseorang yang tengah sekarat didepannya.“Vulnera sanentur.” rapal Newton setelah merogoh tongkat sihir yang selalu tersimpan di saku celananya. Mantra itu ia rapalkan sambil mengarahkan tongkat sihirnya ke setiap luka memar yang ada di tubuh wanita itu.Newton merawat wanita yang belakangan ia ketahui bernama Hyeonhee itu selama beberapa minggu di dalam hutan dengan berbekal ramuan wiggenweld dan ramuan penyembuh lainnya. Selama dua bulan bersama, Newton dan Hyeonhee saling mengenal dan berbagi rahasia satu sama lain. Newton yang mengetahui tentang status kebangsawanan Hyeonhee, dan Hyeonhee yang kini mengetahui dunia baru yang selama ini ia sangka hanya ada didalam dongeng. Dari situ pula asal usul nama Hannah diberikan oleh Newton untuk Hyeonhee. Dengan dalih bahwa penyebutan nama Hyeonhee terasa sulit baginya.Kisah penyelamatan Hyeonhee oleh Newton seketika menyerebak ke seluruh dunia. Keluarga kerajaan hanya merahasiakan beberapa bagian penting seperti ‘mantra’ dan ‘tongkat sihir’, mengubahnya menjadi sesuatu yang dapat diterima oleh masyarakat.Singkat cerita pada akhir musim semi 1988, Newton kembali berkunjung ke Korea Selatan untuk melamar Hyeonhee. Ya, mereka saling jatuh cinta. Akan tetapi sungguh sayang, niat kedatangan Newton yang kedua kalinya itu justru mendapat respon yang kurang berkenan oleh raja maupun permaisuri. Membayangkan pria asing akan mendampingi putri mereka di kursi tahta sungguh diluar ekspektasi.Meski begitu, kisah selanjutnya tidak akan mungkin bisa berlanjut jika keduanya berakhir tidak bahagia. Dengan berbagai pertimbangan dan usaha yang dilakukan oleh Newton, akhirnya ia berhasil meyakinkan raja dan permaisuri untuk menikahi Hyeonhee.Hyeonhee dinobatkan sebagai ratu pada awal musim panas di Korea Selatan, sebulan setelah dihelatnya pernikahan kerajaan. Newton yang kini menjadi seorang suami dari seorang ratu, pun memperoleh gelar dan nama kebangsawanan, 유공작 (Grand Duke Yoo / Adipati Yoo).


Newton Hawkins Everard
Grand Duke
유공작
Yoo

Lee Hyeon Hee · 이현희
Queen
현희여왕
Hannah Everard

Lee Myung · 이명
Crown Prince
이명 왕세자
Dylan Ignatio EverardCopacabana, Brazil
November 16th, 1991
1st child

Lee Yeong · 이영
Grand Prince
이영 대군
Gale Ignatius EverardOxford, England
April 12th, 1993
Twin with Luna

Lee Yeon Wol · 이연월
Royal Princess
연월 공주
Luna Ignatia EverardOxford, England
April 12th, 1993
Twin with Gale

Lee Eun Hwa · 이은화
Princess
은화 공주
Alcyone Stephanie EverardOxford, England
December 12th, 1994
Twin with Atha

Lee Eun Hwi · 이은휘
Princess
은휘 공주
Athaya Stephanie EverardOxford, England
December 12th, 1994
Twin with Alcy

Newton & Hannah• Newton Hawkins Everard is the son of Professor Everard, one of Hogwarts's most celebrated headmaster. Professor Everard's portrait hangs in the Headmaster's Office and in the Ministry of Magic's Headquarters.• Hyeonhee's english name, Hannah, was given by Newton on their first met in Brazil.• Newton is a pure blood wizard while Hannah is a muggle. Technically she is also a pure blood― royal.• Hannah's title as a queen doesn't make her husband eligible to gain the king title. Even so Newton still get the title His Royal Highness, the Grand Duke on the eve of their wedding.• Newton owned a company named Evertech Industries which prospered in the field of biotechnology.

Everard Junior• Dylan was the first child to get a letter from Hogwarts. Followed by his siblings, they all sorted into Ravenclaw.• Gale and Luna have ability to see the thestrals, since they saw their dearest eunuch being killed by palace intruders who were supposed to kill the royal descendants.• Dylan once worked as Arithmancy and Charm professor.• Alcy once worked as Charm professor.• Gale and Atha once worked as Care of Magical Creatures professor.• Dylan left Wynegard to take his responsibilities as a crown prince in South Korea.• Alcy and Atha left Wynegard to focus on managing their family company, Evertech Industries.• There is a portkey in Everard Manor basement that can be used as a link between Everard Manor and Gyeongbok Palace.


Glossary

TitleHangulRomanizationForms of AddressExplanation
King왕 ; 주상Wang ; JusangJeonhaThe King, the monarch
Queen여왕 ; 중전Yeowang ; JungjeonMamaFemale king, the monarch in her own right, having inherited the throne after the previous monarch
Grand Duke공작GongjakMamaA high title of nobility for female king's husband
Crown Prince왕세자 ; 세자 ; 동궁Wangseja ; Seja ; DonggungJeoha ; Jeoha ; MamaCrown prince, the son of the monarch who appointed as heir to the throne. He was addressed in different ways depending on the speaker and the situation
Grand Prince대군DaegunDaegamGrand prince, the son of the monarch, not entitled to be crown prince
Princess공주GongjuMama / AgissiPrincess, the daughter of the monarch. Agissi was used in childhood, Mama was used in adulthood
Crown Princess왕세자빈; 세자빈 ; 빈궁Wangsejabin ; Sejabin ; BingungMamaThe consort of the crown prince
Grand Princess부부인BubuinMamaWife of the grand prince
Prince Consort군위 ; 의빈Gunwi ; UibinBumaThe consort of a princess

Additional

HangulRomanizationExplanation
아바마마Aba mamaA term of address used by a royal child for their father
아바님AbanimArchaic term for abeonim (father)
어마마마Eoma mamaA term of address used by a royal child for their mother
어마님EomanimArchaic term for eomonim (mother)
아가씨AgasshiYoung Lady or Miss; a term of address used by a servant for the unmarried daughter of their master. Asshi (아씨) is a shortened form of agasshi.
아우AwooArchaic term for dongsaeng (brother/sister)
GoongRoyal palace
할바마마Halba mamaA term of address used by a royal child for their grandfather
할마마마Halma mamaA term of address used by a royal child for their grandmother
나으리NaeuriA term used to officially address official of the Third Senior to Ninth Junior ranks. It is also used generally by the commoners or lower class citizens to address the aristocrats
누이Nu-iArchaic term for nuna (older sister)
오라버니OrabeoniArchaic term for oppa (older brother)
지아비JiabiArchaic term used by women to refer to their seobangnim (husband)

ADVANCED ARITHMANCY

3D Classroom

3D is a classroom located
on the third floor of Hogwarts Castle
near the Defence Against the Dark Arts classroom.
The Headmaster's office also can be found
close to this classroom at the end of the Third-floor corridor.

This class is intended for advanced students at Hogwarts who wish to delve into the intricacies of Arithmancy. If you are an introvert, this class will be one of your comfort zones for learning; because Professor Everard uses minimalism teaching methods throughout the class. What exactly is it? Here's the explanation:

1.Minimalism teaching method requires that all learning tasks should be meaningful and self-contained activities.
2.Students should be assigned realistic yet uncomplicated assignments.
3.“Achieve More With Less” suggests that this class intends to concentrate on providing students with better theoretical knowledge while avoiding the necessity for numerous activities or practical tasks outside of the classroom.

In this class, arithmetical disciplines and divination are integrated. This is why you won't see many students carrying wands; they can get by just fine with notes and a quill.

Kelas ini ditujukan untuk para siswa tingkat lanjutan di Hogwarts yang ingin menyelami kompleksitas ilmu Arithmancy. Jika kamu seorang introvert, kelas ini akan menjadi salah satu zona nyamanmu untuk belajar; karena Profesor Everard menggunakan minimalism teaching methods di dalam kelasnya. Metode apakah itu? Berikut penjelasannya:

1.Metode pengajaran minimalisme mengharuskan semua proses pembelajaran harus menjadi aktivitas yang bermakna dan berisi aktivitas yang dikerjakan secara mandiri.
2.Tugas yang diberikan pada siswa bersifat realistis pula jauh dari kata rumit.
3.“Achieve More With Less” menunjukkan bahwa kelas ini bertujuan untuk lebih berfokus pada pemberian pengetahuan teoritis kepada siswa, sembari sebisa mungkin untuk tidak melakukan banyak aktivitas atau tugas praktis di luar kelas.

Dalam kelas ini, disiplin-disiplin aritmetika dan ramalan saling terintegrasi. Inilah sebabnya mengapa kamu tidak akan melihat banyak siswa mengeluarkan tongkat sihir di kelas Professor Everard; semuanya akan berjalan baik-baik saja hanya dengan membawa catatan dan pena ke dalam kelas.

BEGINNER ARITHMANCY

ADVANCED ARITHMANCY

Berikut merupakan aturan yang dibuat untuk ketertiban dan kelancaran proses pembelajaran:I. Umum

 
A.Kelas diadakan setiap hari kamis pada pukul 06.25 PM hingga 07.25 PM (UTC +7).
B.Toleransi keterlambatan 5 menit setelah kelas dimulai. Jika terlambat dan ingin masuk, atau ingin keluar sebelum kelas berakhir, silakan meminta izin terlebih dahulu ke meja (DM) Profesor Everard.
C.Detensi akan diberikan kepada murid G1-G7 Auror dan Ministry (perminatan Arithmancy) yang tidak hadir di dalam kelas tapi berkeliaran di koridor (online) saat kelas berlangsung.
D.Murid diharapkan untuk memulai narasi minimal 7 kiriman dan mengepos ulang seluruh kegiatan pembelajaran.
E.Kuis atau kegiatan ekstra akan rutin diadakan pada minggu terakhir sebelum O.W.L.
F.Jika terdapat kecurangan dalam pengerjaan kuis, tidak akan mendapatkan reward.
G.Jika ada penjelasan materi yang masih kurang jelas, bisa langsung bertanya ke meja Profesor Everard (DM/Mention) di luar jam kelas.
H.Presensi terbagi menjadi dua sesi yaitu presensi masuk dan presensi keluar. Semua murid wajib mengisi presensi masuk melalui perwakilan asrama sesuai format, kemudian presensi keluar wajib diisi setelah kelas berakhir pada pukul 07.25 PM melalui tautan presensi yang dibagikan setiap kelas berakhir.
I.Jika jam menunjukkan angka 06.30 dan Profesor Everard tidak kunjung datang ke kelas tanpa ada pemberitahuan apapun sebelumnya, maka kelas dianggap libur. Beginner & Advanced Arithmancer berhak mendapatkan masing-masing 30SP sebagai kompensasi dan permintaan maaf. Hal ini juga berlaku apabila Profesor Everard menghilang di tengah kelas selama lebih dari 15 menit.
J.Untuk informasi dan keperluan lain yang berkaitan dengan kelas Beginner & Advanced Arithmancy bisa menghubungi asisten profesor.

II. Keaktifan

A.Active (Full Reward): Menghadiri kelas dengan menulis narasi sebanyak 7 kiriman atau lebih, mengutip ulang narasi pengajar sebanyak 3 atau lebih, dan narasi tidak lebih dari 24 menit. Ini juga berlaku bagi yang telah melakukan izin keluar kelas dan sudah melakukan keseluruhan poin di atas.
B.Semi-Active (60% Reward): Menghadiri kelas namun hanya menulis narasi sebanyak 4-6 kiriman beserta 2 kali mengutip narasi pengajar. Ini juga berlaku jika narasi berjumlah 7 atau lebih namun hanya mengutip narasi pengajar sebanyak 3 atau lebih, dengan jarak narasi antara 25-44 menit hingga kelas berakhir.
C.Passive (20% Reward): Menghadiri kelas, menulis narasi sebanyak 1-3 kiriman, namun menghilang setelah pukul 07.00 PM. Ini juga berlaku apabila menulis narasi sebanyak 7 kiriman atau lebih tapi dengan interval plot lebih dari 45 menit.
D.Inactive (No Reward): Hanya mengisi presensi, tidak melakukan plot sama sekali, dan menghilang sebelum pukul 07.00 PM.

Note: Tambahan reward sebesar 10% akan diberikan pada Beginner & Advanced Arithmancer yang termasuk dalam kategori Passive atau Inactive jika meminta izin untuk keluar kelas dengan alasan yang logis.

III. Presensi

A.Presensi terdiri dari 2 sesi, yakni: Presensi Masuk dan Presensi Keluar. Beginner & Advanced Arithmancer wajib mengisi kedua presensi tersebut untuk mendapatkan reward.
B.Presensi Masuk disebarkan melalui perwakilan asrama dengan tenggat waktu pengisian maksimal 18.30.
C.Presensi Keluar disebarkan oleh Profesor Everard saat kelas berakhir. Batas waktu pengisian maksimal pukul 20.00 pada hari yang sama saat kelas dihelat.

IV. Narasi

A.Narasi menggunakan bahasa Indonesia, atau bahasa Inggris. Menggunakan tata bahasa dan ejaan yang baik dengan kreativitas yang dibebaskan, namun perlu tetap mengingat bahwa bahasa yang kuat (+18, kasar, mengandung SARA) tidak bisa digunakan.
B.Jumlah narasi yang masuk dalam hitungan keaktifan dimulai sejak kelas dibuka oleh pengajar yaitu 18.25 sampai 19.25.
C.Tidak diperbolehkan menulis narasi yang hanya berisi satu baris.
D.Tidak diperbolehkan melakukan kegiatan atau aktivitas yang tidak berhubungan dengan kelas.

V. Format

A.Dokumen: Tugas berupa pengumpulan dokumen dikumpulkan di: Meja Profesor Everard. Pranala isi tugas wajib dikumpulkan menggunakan format Google Docs atau PDF. Selain format dokumen tersebut tidak akan diterima.
B.Tanya-Jawab: Empat digit terakhir vault code.

VI. Extra Ordinary Set

A.Beginner & Advanced Arithmancer wajib membuat laporan upgrade Extra Ordinary Set setiap bulan pada minggu kedua.
B.Laporan upgrade dapat diakses melalui link: Arith-EOS.
C.Murid yang belum mengupgrade Extra Ordinary Set tidak diperbolehkan masuk ke dalam kelas, kecuali yang baru menyelesaikan masa cuti dengan menyertakan surat keterangan kembali.

VII. Subtitute Task

 
A.Diberikan kepada murid yang mengambil cuti lebih dari 15 hari.
B.Masa cuti dihitung berdasarkan tanggal yang tercantum dalam surat cuti resmi.
C.Tugas diberikan setelah murid menyelesaikan masa cutinya.
D.Reward maksimum untuk tugas pengganti cuti adalah:
Auror: 35 Galleon, 35 Student Point, 13 House Point.
Ministry: 35 Student Point, 13 House Point.
E.Tugas wajib diselesaikan dalam tenggat waktu yang ditentukan setelah kembali dari masa cuti.
F.Kualitas pengerjaan tugas menentukan reward yang diperoleh.

VIII. Detensi

A.Detensi adalah sanksi yang diberikan saat Beginner & Advanced Arithmancer melanggar aturan.
B.Copy-paste mentah materi yang dijelaskan oleh pengajar: -3SP.
C.Narasi satu baris: -3SP.
D.Out of topic: Teguran, -3SP.
E.Tidak mengerjakan tugas: Teguran, Melakukan plot belajar di Study Area.
F.Tidak mengisi presensi, extra ordinary set, atau terlambat masuk kelas: Teguran, Mengirim camilan pada teman kelas.

Berikut merupakan aturan yang dibuat untuk ketertiban dan kelancaran proses pembelajaran:I. Umum

 
A.Kelas diadakan setiap hari kamis pada pukul 06.25 PM hingga 07.25 PM (UTC +7).
B.Toleransi keterlambatan 5 menit setelah kelas dimulai. Jika terlambat dan ingin masuk, atau ingin keluar sebelum kelas berakhir, silakan meminta izin terlebih dahulu ke meja (DM) Profesor Everard.
C.Detensi akan diberikan kepada murid G4-G7 Auror dan Ministry (perminatan Arithmancy) yang tidak hadir di dalam kelas tapi berkeliaran di koridor (online) saat kelas berlangsung.
D.Murid diharapkan untuk memulai narasi minimal 7 kiriman dan mengepos ulang seluruh kegiatan pembelajaran.
E.Kuis atau kegiatan ekstra akan rutin diadakan pada minggu terakhir sebelum O.W.L.
F.Jika terdapat kecurangan dalam pengerjaan kuis, tidak akan mendapatkan reward.
G.Jika ada penjelasan materi yang masih kurang jelas, bisa langsung bertanya ke meja Profesor Everard (DM/Mention) di luar jam kelas.
H.Presensi terbagi menjadi dua sesi yaitu presensi masuk dan presensi keluar. Semua murid wajib mengisi presensi masuk melalui perwakilan asrama sesuai format, kemudian presensi keluar wajib diisi setelah kelas berakhir pada pukul 07.25 PM melalui tautan presensi yang dibagikan setiap kelas berakhir.
I.Jika jam menunjukkan angka 06.30 dan Profesor Everard tidak kunjung datang ke kelas tanpa ada pemberitahuan apapun sebelumnya, maka kelas dianggap libur. Advanced Arithmancer berhak mendapatkan masing-masing 30SP sebagai kompensasi dan permintaan maaf. Hal ini juga berlaku apabila Profesor Everard menghilang di tengah kelas selama lebih dari 15 menit.
J.Untuk informasi dan keperluan lain yang berkaitan dengan kelas Advanced Arithmancy bisa menghubungi asisten profesor.

II. Keaktifan

A.Active (Full Reward): Menghadiri kelas dengan menulis narasi sebanyak 7 kiriman atau lebih, mengutip ulang narasi pengajar sebanyak 3 atau lebih, dan narasi tidak lebih dari 24 menit. Ini juga berlaku bagi yang telah melakukan izin keluar kelas dan sudah melakukan keseluruhan poin di atas.
B.Semi-Active (60% Reward): Menghadiri kelas namun hanya menulis narasi sebanyak 4-6 kiriman beserta 2 kali mengutip narasi pengajar. Ini juga berlaku jika narasi berjumlah 7 atau lebih namun hanya mengutip narasi pengajar sebanyak 3 atau lebih, dengan jarak narasi antara 25-44 menit hingga kelas berakhir.
C.Passive (20% Reward): Menghadiri kelas, menulis narasi sebanyak 1-3 kiriman, namun menghilang setelah pukul 07.00 PM. Ini juga berlaku apabila menulis narasi sebanyak 7 kiriman atau lebih tapi dengan interval plot lebih dari 45 menit.
D.Inactive (No Reward): Hanya mengisi presensi, tidak melakukan plot sama sekali, dan menghilang sebelum pukul 07.00 PM.

Note: Tambahan reward sebesar 10% akan diberikan pada Advanced Arithmancer yang termasuk dalam kategori Passive atau Inactive jika meminta izin untuk keluar kelas dengan alasan yang logis.

III. Presensi

A.Presensi terdiri dari 2 sesi, yakni: Presensi Masuk dan Presensi Keluar. Advanced Arithmancer wajib mengisi kedua presensi tersebut untuk mendapatkan reward.
B.Presensi Masuk disebarkan melalui perwakilan asrama dengan tenggat waktu pengisian maksimal 18.30.
C.Presensi Keluar disebarkan oleh Profesor Everard saat kelas berakhir. Batas waktu pengisian maksimal pukul 20.00 pada hari yang sama saat kelas dihelat.

IV. Narasi

A.Narasi menggunakan bahasa Indonesia, atau bahasa Inggris. Menggunakan tata bahasa dan ejaan yang baik dengan kreativitas yang dibebaskan, namun perlu tetap mengingat bahwa bahasa yang kuat (+18, kasar, mengandung SARA) tidak bisa digunakan.
B.Jumlah narasi yang masuk dalam hitungan keaktifan dimulai sejak kelas dibuka oleh pengajar yaitu 18.25 sampai 19.25.
C.Tidak diperbolehkan menulis narasi yang hanya berisi satu baris.
D.Tidak diperbolehkan melakukan kegiatan atau aktivitas yang tidak berhubungan dengan kelas.

V. Format

A.Dokumen: Tugas berupa pengumpulan dokumen dikumpulkan di: Meja Profesor Everard. Pranala isi tugas wajib dikumpulkan menggunakan format Google Docs atau PDF. Selain format dokumen tersebut tidak akan diterima.
B.Tanya-Jawab: Empat digit terakhir vault code.

VI. Extra Ordinary Set

A.Advanced Arithmancer wajib membuat laporan upgrade Extra Ordinary Set setiap bulan pada minggu kedua.
B.Laporan upgrade dapat diakses melalui link: Arith-EOS.
C.Murid yang belum mengupgrade Extra Ordinary Set tidak diperbolehkan masuk ke dalam kelas, kecuali yang baru menyelesaikan masa cuti dengan menyertakan surat keterangan kembali.

VII. Subtitute Task

A.Tugas pengganti terdiri dari 2 jenis, yakni: Tugas Pengganti Kelas dan Tugas Pengganti Cuti.
B.Tugas Pengganti Kelas: Saat Profesor Everard berhalangan untuk mengajar dan tidak sempat mengadakan kelas pengganti, Advanced Arithmancer wajib mengerjakan tugas pengganti yang diberikan.
C.Tugas Pengganti Cuti: Saat Advanced Arithmancer berhalangan untuk hadir selama lebih dari 15 hari, Profesor Everard akan memberi tugas pengganti yang wajib dikerjakan.
D.Tugas Pengganti Cuti hanya akan diberikan jika yang bersangkutan meminta.
E.Mintalah Tugas Pengganti Cuti dengan menyertakan surat izin di ruang kerja (DM) Profesor Everard.
F.Tugas pengganti tidak akan diberikan jika yang bersangkutan belum menyelesaikan hiatus sesuai dengan batas tanggal yang tertera pada surat izin.
G.Setelah diberikan tugas pengganti, harap diselesaikan sebelum tenggat waktu. Jika tidak tepat waktu, akan diberi detensi.

VIII. Detensi

A.Detensi adalah sanksi yang diberikan saat Advanced Arithmancer melanggar aturan.
B.Copy-paste mentah materi yang dijelaskan oleh pengajar: -3SP.
C.Narasi satu baris: -3SP.
D.Out of topic: Teguran, -3SP.
E.Tidak mengerjakan tugas: Teguran, Melakukan plot belajar di Study Area.
F.Tidak mengisi presensi, extra ordinary set, atau terlambat masuk kelas: Teguran, Mengirim camilan pada teman kelas.

ARITHMANCER’S CODE

Di kelas Arithmancy, seluruh ketentuan kelas dikemas menjadi satu dan disebut sebagai Arithmancer's Code, yang berfungsi sebagai panduan untuk memastikan proses pembelajaran berjalan tertib dan efektif.


KETENTUAN UMUM

  1. JADWAL KELAS

WAKTU PELAKSANAAN

  • Kelas diadakan setiap hari Kamis pada pukul 02.45 p.m. hingga 03.30 p.m. (UTC +7).


  • Toleransi keterlambatan maksimal 5 menit setelah kelas dimulai.


  • Untuk keterlambatan atau kepulangan awal, izin wajib diajukan melalui pesan langsung Profesor Everard dengan alasan yang dapat dipertanggungjawabkan.

PEMBATALAN KELAS

  • Kelas dianggap batal apabila hingga pukul 03.00 p.m. Profesor Everard belum hadir tanpa pemberitahuan sebelumnya.


  • Kelas juga dianggap batal jika Profesor Everard absen selama lebih dari 15 menit di tengah pembelajaran.


  • Dalam kedua situasi tersebut, setiap murid Beginner & Advanced Arithmancer berhak menerima kompensasi sebesar reward kelas reguler.

  1. Sistem Presensi

PROSEDUR

  • Presensi terdiri dari dua sesi wajib: Presensi Masuk dan Presensi Keluar.


  • Seluruh murid diharapkan proaktif mengakses formulir presensi secara mandiri melalui Desk milik Profesor Everard yang selalu tersedia dalam laman kelas, tanpa perlu menunggu pengingat dari perwakilan asrama atau Profesor Everard untuk menghindari keterlambatan akibat kendala teknis.


  • Murid harus mengisi kedua presensi untuk mendapatkan reward penuh.

PRESENSI MASUK

  • Pengisian presensi dianggap sebagai konfirmasi kehadiran secara resmi.


  • Batas waktu pengisian: 03.00 p.m.

PRESENSI KELUAR

  • Berfungsi sebagai konfirmasi penyelesaian penuh sesi pembelajaran.


  • Batas waktu pengisian: 04.00 p.m. pada hari yang sama.

  1. Extraordinary Set

PEMBARUAN

  • Beginner & Advanced Arithmancer wajib mengumpulkan laporan pembaruan Extraordinary Set setiap bulan pada minggu kedua atau ketiga.


  • Formulir laporan pembaruan disetorkan melalui Desk milik Profesor Everard yang selalu tersedia dalam laman kelas.


  • Pengumpulan laporan tepat waktu menunjukkan tanggung jawab akademis.

KONSEKUENSI KELALAIAN

  • Murid tanpa pembaruan Extraordinary Set tidak memiliki perlengkapan yang memadai, oleh karena itu tidak diperkenankan mengikuti kelas.


  • Pengecualian diberikan bagi yang baru menyelesaikan masa cuti dengan menyertakan surat keterangan cuti. Setelah pengajuan diterima, Profesor Everard secara in-character akan meminjamkan alat tulis khusus agar murid dapat mengikuti kegiatan di kelas.


PEDOMAN PARTISIPASI

  1. Standar Narasi Kelas

PARTISIPASI

  • Setiap murid wajib menulis minimal 7 kiriman narasi kelas selama sesi berlangsung.


  • Mengutip ulang materi dari Profesor Everard dengan bahasa sendiri, tanpa menyalin secara keseluruhan.


  • Narasi harus relevan dengan kegiatan pembelajaran Arithmancy dan tidak berupa satu baris.

BAHASA DAN KONTEN

  • Narasi dapat menggunakan bahasa Indonesia atau Inggris dengan tata bahasa dan ejaan yang baik.


  • Kreativitas dalam narasi diperbolehkan, seperti berinteraksi dengan teman kelas atau bermonolog.


  • Murid dapat menyertakan visualisasi pendukung dalam narasi kelas.


  • Perlu memperhatikan sensitivitas konten, terutama yang berpotensi memicu reaksi tidak nyaman bagi orang lain. Jika narasi hendak memuat konten sensitif, wajib menyertakan trigger warning pada kepala utas.


  • Konten yang tak layak (18+, kasar, mengandung SARA) dilarang keras.

  1. Kriteria Keaktifan dan Reward

KEAKTIFAN

  • Active (Full Reward): Menghadiri kelas dengan menulis narasi sebanyak 7 kiriman atau lebih, mengutip ulang narasi pengajar sebanyak 3 atau lebih, dan narasi tidak lebih dari 24 menit. Ini juga berlaku bagi yang telah melakukan izin keluar kelas dan sudah melakukan keseluruhan kriteria pada poin ini.


  • Semi-Active (60% Reward): Menghadiri kelas namun hanya menulis narasi sebanyak 4-6 kiriman beserta 2 kali mengutip narasi pengajar. Ini juga berlaku jika narasi berjumlah 7 atau lebih namun hanya mengutip narasi pengajar sebanyak 3 atau lebih, dengan jarak narasi antara 25-44 menit hingga kelas berakhir.


  • Passive (20% Reward): Menghadiri kelas, menulis narasi sebanyak 1-3 kiriman, namun menghilang setelah pukul 03.20 p.m. Ini juga berlaku apabila menulis narasi sebanyak 7 kiriman atau lebih tapi dengan interval narasi lebih dari 45 menit.


  • Inactive (No Reward): Hanya mengisi presensi, tidak menulis narasi sama sekali, dan menghilang sebelum pukul 03.20 p.m.


  • Keaktifan dalam utas narasi yang dihitung adalah sejak pembukaan kelas pada pukul 02.45 p.m. hingga 10 menit usai kelas berakhir, yaitu pukul 03.40 p.m. Prolog atau kegiatan lain yang ditulis sebelum jam kelas tidak termasuk ke dalam penilaian keaktifan.

BONUS REWARD

  • Tambahan 10% reward untuk kategori Pasif yang meminta izin keluar kelas dengan alasan yang dapat dipertanggungjawabkan.



PEDOMAN STUDI

  1. Metode Pembelajaran

MINIMALISM TEACHING METHODS

  • Profesor Everard menerapkan metode pengajaran minimalisme dengan prinsip "Achieve More With Less".


  • Profesor Everard memprioritaskan pemberian materi teoritis secara spesifik, serta berfokus pada aktivitas pengembangan diri yang bermakna.


  • Meminimalkan aktivitas praktik di luar kelas untuk memaksimalkan penguasaan materi Arithmancy yang butuh fokus tinggi dalam prosesnya.


  • Setiap elemen pembelajaran dirancang dengan saksama untuk memastikan efisiensi dan kebermaknaan.

SESI INTERAKTIF: DISKURSUS, DEBAT, DAN TANYA-JAWAB

  • Diadakan pada minggu pertama atau kedua dalam kelas reguler.


  • Dirancang untuk mendorong pemikiran kritis peserta didik.


  • 5 murid yang menjawab paling cepat dan tepat memperoleh tambahan 15 Student Point.


  • Untuk topik diskursus atau debat dengan bobot yang cukup berat, tersedia reward tambahan dari Profesor Everard.


  • Diwajibkan menyertakan verifikasi dengan empat digit terakhir vault code dalam jawaban.

KUIS REGULER

  • Dilaksanakan di dalam kelas untuk mengevaluasi pemahaman murid terhadap materi dalam satu periode pembelajaran.


  • Dalam periode yang terdapat kuis, tidak akan diadakan special event.


  • Reward maksimum untuk kuis adalah:
    Auror: 100 Galleon, 100 Student Point, 30 House Point.
    Ministry: 100 Student Point, 30 House Point.


  • Reward diberikan berdasarkan hasil penilaian komprehensif atas jawaban murid.

SPECIAL EVENT

  • Diadakan secara khusus sebagai alternatif kuis dalam satu periode pembelajaran.


  • Dapat berlangsung di dalam atau luar kelas dengan format event yang dikemas secara khusus.


  • Bertujuan untuk mengaplikasikan teori Arithmancy dalam sajian yang interaktif.


  • Perolehan reward setara dengan kuis reguler.

KONSULTASI AKADEMIK

  • Pertanyaan mengenai materi dapat diajukan kepada Profesor Everard melalui pesan langsung di luar jam kelas.


  • Sesi konsultasi khusus dapat diatur untuk pembahasan mendalam tentang topik-topik yang kompleks.


  • Asisten kelas tersedia untuk memberikan bantuan terkait informasi dan keperluan akademik lainnya.

  1. Sistem Tugas

TUGAS PENGGANTI CUTI (LEAVE ASSIGNMENT)

  • Diberikan kepada seluruh murid yang sedang dalam masa cuti, tanpa batasan minimal masa cuti.


  • Permintaan harus diajukan melalui pesan langsung kepada Profesor Everard sebelum kelas dimulai, disertai alasan yang dapat dipertanggungjawabkan.


  • Permintaan setelah kelas dimulai tidak akan diberikan.


  • Reward maksimum untuk tugas pengganti cuti adalah:
    Auror: 50 Galleon, 60 Student Point, 30 House Point.
    Ministry: 60 Student Point, 30 House Point.


  • Tugas wajib diselesaikan dalam tenggat waktu yang ditentukan.


  • Kualitas pengerjaan tugas menentukan reward yang diperoleh.

TUGAS PENGGANTI KELAS (CLASS REPLACEMENT)

  • Diberikan saat Profesor Everard berhalangan mengajar dan tidak dapat mengadakan kelas pengganti.


  • Wajib diselesaikan oleh seluruh murid kelas Beginner & Advanced Arithmancer.


  • Tingkat kesulitan setara dengan pembelajaran langsung di kelas.


  • Reward maksimum untuk tugas pengganti kelas adalah:
    Auror: 100 Galleon, 100 Student Point, 30 House Point.
    Ministry: 100 Student Point, 30 House Point.


  • Pengumpulan wajib dilakukan sesuai tenggat waktu yang ditentukan.


  • Kualitas pengerjaan tugas menentukan reward yang diperoleh.

FORMAT PENGUMPULAN TUGAS

  • Tugas wajib disetorkan melalui Desk milik Profesor Everard yang selalu tersedia dalam laman kelas.


  • Format yang diterima: Google Docs atau Portable Document Format. Selain yang disebutkan tidak akan diterima.


  • Nama file harus mengikuti format: ARITHMANCY_[CODE] [FIRST NAME] [LAST NAME]


  • Pastikan telah membagikan akses lampiran tugas ke surel rithmancy@gmail.com.

  1. Kebijakan Penggunaan Artificial Intelligence

PRINSIP PENGGUNAAN

  • Penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran kelas Arithmancy diposisikan sebagai alat bantu, bukan pengganti pemikiran kritis dan kreativitas tiap individu.


  • Profesor Everard memahami bahwa mengikuti perkembangan teknologi muggle yang diketahui telah melaju kian pesat adalah bagian penting dari proses belajar.


  • Fokus utama penilaian ada pada kualitas hasil akhir dan pemahaman yang ditunjukkan peserta didik.

EKSPEKTASI PENGGUNAAN

  • Diperbolehkan menggunakan AI sebagai alat bantu brainstorming ide atau konsep.


  • Diperbolehkan menggunakan AI untuk memeriksa tata bahasa atau kesalahan ketik.


  • Diperbolehkan menggunakan AI untuk menunjang kebutuhan visualisasi pada tugas-tugas non-evaluatif atau untuk keperluan pribadi.


  • Perlu memastikan bahwa hasil akhir merefleksikan pemahaman murid secara pribadi.


  • Parafrase dari hasil AI diperbolehkan sepanjang menunjukkan proses dan pemahaman yang baik.


  • Tidak disarankan menggunakan hasil AI secara langsung tanpa modifikasi secara signifikan.


  • Tidak disarankan menggunakan AI untuk menyelesaikan perhitungan atau analisis ramalan arithmancy yang seharusnya dikerjakan sendiri.


  • Tidak disarankan mengandalkan AI untuk menghasilkan jawaban lengkap atas pertanyaan evaluatif.


  • Tidak disarankan menggunakan AI untuk membuat konten pada tugas yang secara khusus akan dinilai kualitas karyanya.

INTEGRITAS DAN APRESIASI

  • Kejujuran merupakan pondasi utama dalam proses belajar.


  • Keputusan tentang penggunaan AI diserahkan pada integritas pribadi masing-masing murid.


  • Profesor Everard berharap seluruh murid dapat melakukan refleksi diri:
    "Apakah yang saya kerjakan benar-benar mencerminkan pemahaman dan kemampuan saya?"


  • Profesor Everard akan memberikan apresiasi dan nilai lebih tinggi pada karya yang menunjukkan pemikiran kritis secara personal dan autentik.


  • Murid yang mampu menjelaskan pemahamannya secara konseptual melalui elaborasi dan contoh yang jelas juga akan memperoleh apresiasi lebih tinggi.


  • Pada akhirnya, setiap murid bertanggung jawab atas kualitas dan orisinalitas karya mereka sendiri.


KEBIJAKAN DISIPLINER

  1. Detensi

DEFINISI

  • Detensi adalah tindakan disipliner yang diberikan saat murid Beginner & Advanced Arithmancer melanggar aturan kelas.


  • Bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kesadaran akan tanggung jawab anak didik.

JENIS PELANGGARAN

  • Menyalin materi pengajar tanpa pengolahan: -3 Student Point


  • Narasi satu baris: -3 Student Point


  • Narasi di luar topik: Teguran, -3 Student Point


  • Tidak hadir, namun terlihat (daring) di koridor: Teguran, -3 Student Point


  • Tidak mengerjakan tugas: Teguran, disertai menulis narasi kegiatan belajar di Study Area


  • Tidak mengisi presensi / extraordinary set / terlambat: Teguran, disertai kewajiban mengirim camilan untuk teman kelas


  • Curang dalam pengerjaan kuis atau tugas: Kehilangan hak atas perolehan reward

AKUMULASI PELANGGARAN

  • Catatan pelanggaran disimpan dalam arsip data kelas Profesor Everard.


  • Pelanggaran berulang akan mengakibatkan konsekuensi yang lebih serius.

  1. Proses Banding

MEKANISME PENGAJUAN

  • Murid yang merasa menerima sanksi secara tidak adil dapat mengajukan banding.


  • Pengajuan banding disampaikan secara tertulis kepada Profesor Everard dengan bukti pendukung.

PENINJAUAN KASUS

  • Setiap kasus akan ditinjau berdasarkan fakta dan bukti, disertai bantuan mediasi dengan Kepala Sekolah.


  • Keputusan setelah peninjauan bersifat final.


EVALUASI KELAS

  1. Sistem Evaluasi

LANDASAN EVALUASI

  • Profesor Everard berkomitmen pada perbaikan berkelanjutan kualitas pembelajaran arithmancy.


  • Umpan balik konstruktif dari seluruh pihak dianggap sebagai komponen esensial dalam metode pengajaran.


  • Setiap kritik dan saran dipandang sebagai kesempatan untuk tumbuh.

ETIKA EVALUASI

  • Seluruh partisipan diharapkan memberikan evaluasi yang objektif dan berbasis fakta.


  • Konstruktif dan berorientasi pada solusi.


  • Spesifik dengan contoh konkret.


  • Menghormati integritas profesional pengajar.

FORMULIR EVALUASI

  • Formulir evaluasi kelas ditinjau secara rutin pada setiap akhir periode pembelajaran.


  • Pengisian formulir evaluasi bersifat sukarela, namun sangat dianjurkan.


  • Dapat diakses melalui Desk milik Profesor Everard yang selalu tersedia dalam laman kelas.


  • Pengingat pengisian evaluasi akan dikirimkan bersama dengan pengingat pengisian pembaruan Extraordinary Set.


  • Formulir terbuka untuk seluruh sivitas akademika Hogwarts.

OPSI ANONIMITAS

  • Partisipan dapat memilih untuk mengisi evaluasi secara anonim.


  • Profesor Everard berkomitmen untuk tidak berupaya mengidentifikasi pengisi evaluasi anonim.


  • Evaluasi anonim diperlakukan dengan bobot yang sama dengan evaluasi yang menyertakan identitas.

  1. Implementasi

TINDAK LANJUT EVALUASI

  • Hasil evaluasi diproses secara menyeluruh oleh Profesor Everard.


  • Setiap kritik dan saran yang bersifat membangun serta memungkinkan untuk diterapkan akan dipertimbangkan untuk perbaikan pada periode berikutnya.


  • Kontribusi signifikan untuk perbaikan kelas dapat memperoleh penghargaan khusus atas kebijakan Profesor Everard.


  • Profesor Everard menjamin bahwa setiap umpan balik yang konstruktif akan dipertimbangkan dengan serius.


  • Evaluasi yang mengandung unsur intimidasi, perundungan, atau serangan personal tidak akan dipertimbangkan.

Who would you like to meet?

Dear Arithmancers,We are excited to share the updated schedule for Beginner and Advanced Arithmancy classes this March. All classes will take place from 02:45 p.m. to 03:30 p.m. Please see the details below for your upcoming sessions, and make sure to mark your calendars accordingly. We look forward to seeing you in class!

DateBeginner ArithmancyAdvanced Arithmancy
6 March 2025Luna EverardAnneliese Clifford
13 March 2025Luna EverardAnneliese Clifford
20 March 2025Luna EverardAnneliese Clifford

Best regards,
Professor Everard.

ARTIFICIAL INTELLIGENCE

PROFESSOR EVERARD'S DEAREST WITCHES & WIZARDS


Satellite is an artificial intelligence assistant owned by Luna Everard. It is one of Evertech Industries' products as it is invented by Luna's father; Newton Everard. Originally developed in 2015 alongside Gamma (Gale Everard's A.I.), Satellite operated exclusively for Luna, although still specifically limited to a small workspace. Over time, Satellite underwent continuous updates and enhancements, until recently it can integrate into several locations.

2015
— Luna's Room, Everard Manor, Unit S118, Oxford.
Satellite 1.0
Intelligent Assistance: Satellite serves as an advanced AI-powered assistant, providing intelligent support and guidance to Luna Everard.

Satellite 1.1
Exclusive Voice Recognition: Satellite is designed to exclusively recognize and respond to the voices of the Everard family members, ensuring secure and personalized interactions within the Everard household.
Natural Language Processing: Satellite's language processing capabilities are enhanced, improving its ability to understand and respond to human queries more accurately and naturally.
  
2016
— Luna's Room, Everard Manor, Unit S118, Oxford.
Satellite 1.2
Schedule Management: Satellite manages Luna's work schedule as a Doctor at Wing Hospital, ensuring efficient scheduling and sterilization capabilities of her medical equipment.
Medical Database & Monitoring: Satellite provides comprehensive medical information, including details about medications, potential side effects, and recommended dosages. It can also monitor vital signs such as heart rate, blood pressure, temperature, and oxygen saturation, providing real-time updates and alerts if any values fall outside the normal range. Additionally, it offers guidance on interpreting these vital signs and provides general health information to assist Luna in her medical practice.

Satellite 1.3
Schedule Management Update: Satellite renews Luna's work schedule as a Herbalist at Dogweed and Deathcap.
Plant Data Processing: Satellite gains the ability to process plant-related data, including fertilizer schedules, harvest periods, and plant health information.

Satellite 1.4
Schedule Management Update: Satellite update Luna's work schedule as a Manager at Broomstix.
Broomstick Data Processing: Satellite can analyze broomstick data, including calculations on power, materials, and monthly sales graphs.
Expense and Income Management: Satellite enhances its capability to manage financial data, enabling Luna to track and analyze her expenses and income effectively.

Satellite 1.5
Schedule Management Update: Satellite replace Luna's work schedule as a Beginner Arithmancy Professor at Hogwarts.
Fashion Reference and Collection Management: Satellite aids Luna in documenting fashion references, allowing her to store and organize her entire fashion collection in a virtual walking closet. Luna can access her collection at any time, making it easier to plan outfits and keep track of her fashion choices.
Contextual Understanding: Satellite develops a better understanding of context, providing more precise and relevant information based on specific user needs.
Basic Arithmancy Knowledge: Satellite gains the ability to calculate various types of basic Arithmancy calculations, providing Luna with insights and predictions based on numerical and symbolic interpretations.
  
2017
— Luna's Room, Everard Manor, Unit S118, Oxford.
— Luna's Briefcase.
Satellite 2.0
Knowledge Expansion: Satellite's knowledge base is continuously updated and expanded, incorporating new information, research, and academic resources.
Enhance Multilingual Support: Satellite gains the ability to support more languages, facilitating effective communication and assistance.

Satellite 2.1
Integration via Luna's Briefcase: Satellite can now seamlessly integrate with Luna's silver briefcase, allowing Luna to access its features and functionalities on-the-go. The briefcase serves as a portable interface for Satellite, enabling Luna to stay connected and benefit from its capabilities wherever she travels.
Pet Data Management: Satellite now has the ability to manage Luna's pet data, including various types of animals, including fantastic beasts. It allows Luna to record and organize information about her pets, such as their species, feeding schedules, medical history, and other relevant details.
  
2018
— Luna's Room, Everard Manor, Unit S118, Oxford.
— Luna's Briefcase.
Satellite 2.2
Study Assistance: Satellite provides Luna with extensive resources, updating aggripa board, and reference materials related to Arithmancy. It assists Luna in her role, offering insights, research materials, and support in preparing lectures and course materials.

Satellite 2.3
Schedule Management Update: Satellite renew Luna's work schedule as an Advanced Arithmancy Professor at Hogwarts.
Student Progress Tracking: Satellite helps Luna track and monitor the progress of her students, providing insights on their performance, areas of improvement, and personalized recommendations for their studies.
Grading and Assessment Automation: Satellite streamlines Luna's grading process by automating certain aspects, such as objective assessments and providing feedback on assignments, allowing Luna to focus more on qualitative evaluations and personalized guidance for her students.
  
2019
— Luna's Room, Everard Manor, Unit S118, Oxford.
— Luna's Briefcase.
Satellite 2.4
Wand Care Reminder: Satellite helps Luna manage her magical wand by providing reminders for wand maintenance, such as cleaning, repairing, and recharging it at the appropriate intervals.
Dueling Preparation Assistance: Satellite assists Luna in preparing for duels by providing information on different dueling techniques, defensive spells, and recommending suitable equipment or protective charms.
Spellbook Organization: Satellite enables Luna to manage her collection of spells and incantations, allowing her to categorize, search, and access specific spells easily whenever needed.

Satellite 2.5
Recruitment Assistance: Satellite can assists Luna during the process of recruiting teaching assistants, providing automated candidate screening based on specified criteria and generating reports to aid in the decision-making process.

Satellite 3.0
Student Performance Analytics: Satellite analyzes student performance data, tracking progress, identifying areas for improvement, and generating detailed reports to help Luna assess the effectiveness of her teaching methods and tailor her approach to better support her students' learning.
Equipment Tracking: Satellite helps Luna keep track of her magical equipment, such as potions ingredients, magical artifacts, and enchanted items, providing reminders for inventory management and restocking.
Research Collaboration: Satellite facilitates research collaboration for Luna by connecting her with other Arithmancy experts, suggesting potential research partners, and organizing virtual meetings or discussions.
Curriculum Enhancement: Satellite provides Luna with advance resources, research papers, and academic materials to enhance the Arithmancy curriculum, ensuring she can incorporate the latest advancements and theories into her teaching.

Satellite 3.1
Enhanced Communication with Gamma: Satellite facilitates improved communication between Luna and Gamma, allowing them to exchange information, updates, and reports more efficiently. This enables Luna and Gale Everard to stay informed about each other and coordinate effectively.
Personal Safety Measures: Satellite incorporates personal safety features for Luna, including proximity alerts, emergency contact information, and the ability to send distress signals in critical situations.
Advanced Weather Forecasting: Satellite utilizes sophisticated weather prediction algorithms to provide Luna with highly accurate and detailed weather forecasts, including localized predictions, severe weather alerts, and real-time updates to aid in planning and preparedness.
Durability and Anti-Disaster Features: Satellite is built with robust construction and equipped with anti-disaster capabilities, ensuring its resilience and functionality even during extreme events. It is designed to withstand various types of disasters, including catastrophic events like an apocalypse, ensuring continuous assistance and support for Luna and the Everard family.
  
2020
— Everard Manor, Unit M1-014, Montrose.
— Luna's Briefcase.
Satellite 3.2
Voice Interaction: Satellite now supports voice interaction, enabling users to communicate naturally through speech, making interactions more intuitive and efficient.
Expanded Coverage: Satellite's reach expands beyond the initial limited scope of Professor Everard's workspace, now encompassing the entire Everard Manor located in Montrose.
Home Maintenance Features: Satellite gains the ability to assist with home maintenance tasks, providing reminders for tasks such as repairs, cleaning schedules, and regular maintenance checks.
Integrated Inventory Management: Satellite helps Luna manage her household inventory, including food items, household supplies, and other essential resources. It can provide recommendations based on usage patterns and expiration dates, ensuring efficient management of resources.

Satellite 3.3
Magical Apparation Support: Satellite integrates with the magical apparation system located in the basement of the Everard Manor. It provides support and assistance in performing apparation, including precise calculations, safety checks, and destination mapping.
Enhanced Security and Protection: Satellite reinforces the security measures of the manor by integrating with the magical defense systems, providing real-time monitoring, intrusion detection, and early warning alerts.
Wizengamot and Wizarding Britain Integration: Satellite can receives updates related to Luna's involvement with the Wizengamot and Wizarding Britain Government. It now provides Luna with relevant information, updates, and analysis regarding Wizengamot proceedings, legislative changes, and important events within the Wizarding community. This integration allows Luna to stay informed and make informed decisions in her role as a representative and participant in the governing body.
  
2021
— Everard Manor, Unit M1-014, Montrose.
— Luna's Office, Classroom 3D, Hogwarts.
Satellite 3.4
Briefcase Disintegration & New Installation at Luna's Office: In the pursuit of efficiency, the previous integration of Satellite within Luna's briefcase has been discontinued. Instead, Satellite is now seamlessly integrated within Luna's office at Hogwarts Castle, allowing her to access its features conveniently and effectively.
Cloud-Based Infrastructure: Satellite's infrastructure has been transitioned to a robust cloud-based system, enabling scalability, reliability, and seamless updates without disruptions. Enabling it to accompany Luna wherever she goes.
Research Support: Satellite aids Luna in her research endeavors by providing access to advanced data analysis tools, statistical models, and relevant academic publications in the field of Arithmancy.

Satellite 3.5
Schedule Management Update: Satellite add up Luna's work schedule as N.E.W.T. Committee Member at Hogwarts.
Unlimited Artwork Storage: Satellite's storage capacity is upgraded to accommodate unlimited storage of artworks, allowing Luna to store and organize her and the student's artwork collection with ease.
Improved Communication with Solem: Satellite enhances its communication capabilities with Solem the House-Elf, enabling smoother and more effective interactions between Luna and Solem.
Customized Monitoring for Christian Grey: Satellite develops a new feature specifically for Luna's fiancé, Christian Grey. This feature enables Luna to monitor Christian's condition and overall health.
  
2022
— Everard Manor, Unit M1-014, Montrose.
— Luna's Office, Classroom 3D, Hogwarts.
Satellite 4.0
Advanced User Interface: Satellite receives a user interface update, featuring a more sophisticated and intuitive design. The new interface offers enhanced usability, improved accessibility, and streamlined navigation, making it easier for Luna to interact with and utilize Satellite's features effectively.
Speed and Efficiency: With each update, Satellite has become faster and more efficient in processing and delivering information, ensuring swift responses and a seamless user experience.

Satellite 4.1
Improved Error Handling: Satellite's error handling capabilities have been refined, minimizing errors and providing more accurate and reliable responses.
Increased Arithmancy Calculation Speed: Satellite's computational capabilities are upgraded, allowing for faster and more efficient calculations in the field of Arithmancy. Luna can now perform complex calculations and analyses with greater speed and accuracy.
  
2023
— Everard Manor, Unit M1-014, Montrose.
— Luna's Office, Classroom 3D, Hogwarts.
— Everard-Grey Manor, Unit M1-111, Montrose.
Satellite 4.2
Everard-Grey Manor Integration: Satellite can now seamlessly integrate and operate in Everard-Grey Manor, Montrose.
Enhanced Personalization: Satellite has evolved to offer more advance personalized recommendations and tailored assistance based on user preferences, learning patterns, and individual needs.
Schedule Management Update: Satellite intensify Luna's work schedule as N.E.W.T. Coordinator at Hogwarts.
Guest Assistance: Satellite introduces a groundbreaking feature that establishes direct communication and assists guests within the Everard-Grey Manor and Luna's Office. It provides personalized greetings, directions, and information to guests, making their experience more comfortable and facilitating their needs when Luna is not around. This feature ensures a seamless and welcoming environment for all witches and wizards.
  

ONLINE SCHEDULE

PORTFOLIO

EXPERIENCE

WORK

StartEndInstancePositionPeriod
2015, 1 August2015, 31 AugustRavenclawDormitory Leader1 month
2015, 4 August2015, 19 DecemberBroomstixStaff4 months, 15 days
2015, 5 August2015, 19 DecemberHogsmeadeStaff4 months, 14 days
2015, 3 October2015, 25 OctoberHogwartsArithmancy Classroom Assistant22 days
2015, 27 December2016, 3 MarchWing HospitalDoctor2 months, 5 days
2016, 26 February2016, 1 JulyDogweed & DeathcapHerbalist4 months, 5 days
2016, 2 March2017, 6 NovemberBroomstixManager1 year, 8 months
2019, 3 December2019, 29 DecemberWynegard NewsEditor26 days
2016, 25 AugustPresentHogwartsAdvanced Arithmancy Professor7 years+
2021, 3 August2023, 28 FebruaryHogwartsCommittee of N.E.W.T.1 year, 6 months
2023, 1 MarchPresentHogwartsChief Committee of N.E.W.T.1 year+

COMMITTEE

YearPositionEvent
2015EditorWyne Festival: Ravenclaw Booth "The Secret Raven"
2015EditorRavenclaw Awards
2016EditorHogwarts: Carnaval & Awards
2016EditorHogwarts: Olimpiade
2016Editor*Hogwarts: Train To Edinburgh
2017EditorHogwarts: Triwizard 2.0
2018EditorHogwarts: Camp
2018Editor*Hogwarts: Egg Project
2018EditorHogwarts: Enigma
2018EditorHogwarts: Halloween
2019EditorHogwarts: Triwizard 3.0
2019Editor*Hogwarts: Fearless
2020EditorHogwarts: Awards
2020EditorHogwarts 8th Anniversary: Festaph8ria
2021Editor**Hogwarts: Gateway of Escapade
2022EditorHogwarts 10th Anniversary: TR10MPH
2022Editor**Wizengamot 2nd Anniversary: Brizarding Awards
2024Editor**Ravelympics x Awards 7.0
2024Producer Director*Triwizard Tournament 5.0: The Union

*) Event Organiser.
**) Coordinator of Creative Division.

Luna Everard's involvement in committee activities

Sejak tahun pertama Luna di Hogwarts, ia telah terlibat dalam berbagai kegiatan panitia, khususnya sebagai editor. Pengalaman pertamanya dimulai pada tahun 2015 ketika menjadi editor untuk Wyne Festival di stan milik Ravenclaw. Pada tahun yang sama, ia juga memiliki kesempatan untuk berkontribusi sebagai editor Ravenclaw Awards.Pasca lulus dari Hogwarts tahun 2015, setiap tahunnya Luna berperan sebagai editor yang didampingi oleh seorang seniman, Anneliese Clifford. Kolaborasi tersebut dimulai sejak Hogwarts Carnaval dan Awards yang berlangsung pada tahun 2016 hingga peringatan ulang tahun Wizengamot yang ke-2 pada 2022 lalu.Dalam beberapa kesempatan, Luna turut berperan sebagai penyelenggara acara yang bertanggung jawab untuk merancang konsep dan mengelola seluruh rangkaian kegiatan. Ia selalu memastikan bahwa setiap elemen yang diperlukan dalam acara dapat menciptakan pengalaman yang tak terlupakan bagi seluruh partisipan. Di sisi lain, saat ia menduduki posisi sebagai koordinator divisi, ia berfokus pada aspek kreatif acara dengan mengembangkan ide-ide inovatif, mengorganisir segala keperluan divisi dengan cermat, dan memastikan seluruh konten yang akan diluncurkan tetap sesuai dengan konsep yang ditentukan.Selama mengibarkan kiprah di kepanitiaan, Luna telah memelopori pemberlakuan Standar Manual Grafis dan pengadaan Form Pemesanan Desain agar semua yang terlibat dalam kepanitiaan dapat terkoordinasi secara efisien. Pemberlakuan Standar Manual Grafis menjadi langkah krusial dalam memastikan konsistensi visual dan efisiensi operasional divisi—dalam hal ini yang berperan sebagai editor—pada setiap acara di Hogwarts.Standar manual grafis adalah panduan yang mengatur aspek visual, termasuk elemen-elemen seperti warna, font, logo, dan tata letak desain. Ini untuk memastikan bahwa setiap kebutuhan visualisasi memiliki estetika yang senada dan mencerminkan identitas visual yang telah ditentukan. Sementara itu, pengadaan Form Pemesanan Desain menjadi bagian penting karena dapat digunakan untuk mengumpulkan pesanan desain dari berbagai divisi dan anggota panitia yang membutuhkan visualisasi. Form tersebut berisi informasi rinci seperti jenis desain yang dibutuhkan, tenggat waktu, sekaligus ketetapan bahwa divisi yang bertanggungjawab sebagai editor memiliki hak untuk tidak lagi melakukan revisi apabila jumlahnya telah melewati batas yang ditentukan.Melalui pemberlakuan yang ia terapkan tersebut, para anggota divisinya berhasil menciptakan lingkungan yang terorganisir dan memastikan setiap unsur kreatif mendukung visi keseluruhan setiap acara di Hogwarts. Bagi Luna, setiap event sejatinya membawa tantangan yang baru. Melalui dedikasi dan kerja sama tim, setiap acara berhasil berjalan dengan sukses, serta menciptakan kenangan yang tak terlupakan selama bertahun-tahun di Hogwarts.

How does Luna Everard describe her approach and contribution when working with a team?

Berusaha untuk menjaga keteraturan dan konsistensi dalam semua aspek yang berkaitan dengan tugas dalam divisi adalah prioritas saya. Maka, pendekatan yang saya terapkan selalu berfokus pada kolaborasi yang harmonis dan praktis. Saya percaya bahwa setiap anggota divisi yang sudah berkomitmen untuk terjun ke dalam kepanitiaan tentu memiliki keahlian serta pandangan yang dapat menjadi kontribusi berharga untuk kesuksesan sebuah acara. Oleh karena itu, saya selalu berupaya untuk mendengarkan dengan cermat dan mendorong komunikasi terbuka agar ide-ide kreatif itu dapat berkembang.Setiap kali mendapat kesempatan untuk menduduki sebuah posisi dalam kepanitiaan, hal yang pertama saya lakukan adalah mengobservasi seluruh anggota dalam divisi, termasuk diri sendiri. Berhubung biasanya saya bergabung di divisi editor, maka yang perlu diperhatikan adalah portofolionya. Selain itu, dalam diskusi juga perlu keterbukaan untuk mengungkapkan apa saja kendala yang sering dialami saat mengerjakan sebuah project desain. Entah itu masalah software, hardware, atau kesesuaian art style. Dari hasil observasi tersebut, saya dan para tim kemudian dapat bersama-sama menentukan mana style atau format yang sesuai untuk mereka kerjakan.Dengan mengenyam berbagai pengalaman dalam kepanitiaan, selalu ada yang menjadi bahan untuk evaluasi diri maupun tim. Sehingga saat bergabung dalam kepanitiaan berikutnya, poin-poin yang perlu diperbaiki maupun yang dipertahankan bisa diterapkan. Saya selalu siap membantu atau bahkan meminta bantuan teman-teman dalam tim jika menghadapi kendala atau tantangan. Pula tak pernah lupa untuk selalu mengapresiasi hasil yang telah dibuat oleh mereka. Sebab saya selalu sadar bahwa amat penting untuk menciptakan atmosfer yang membuat setiap anggota bisa mengeluarkan potensi kreatif mereka dengan penuh percaya diri sekaligus merasa dihargai.

ADVANCED ARITHMANCY

Classroom Assistant

“Have you acquired all the points above?”

This vacancy will end in:


    2021
    Wandering Winter (December)
    • Partnered with Professor Altair Everleight. Assisted by Rina Madiswara and Marvello Auclair.

      
    2022
    Who Wants to Be a Galleonaire (December)
    • Partnered with Professor Altair Everleight. Assisted by Artherion Scholz.

      
    2023
    Riddle in The Roots (July)
    • Assisted by Saitō Kenji and Qiana Zeline.

    Royal Conundrum (November)
    • Assisted by Andreas Clement and Eileithya Miller.
      
    2024
    Advanced in Time (July)
    • Assisted by Eileithya Miller.

    Springtime History Hurdle (April)
    • Assisted by Clementhea Blanchet and Tsuyoshi Tanaka.

    Showcase Project: Mind and Matter (December)
    • Assisted by Clementhea Blanchet and Tsuyoshi Tanaka.
      
    2025
    Woodland Master (January)
    • Assisted by Anneliese Clifford.

    Wish You Well (February)
    • Assisted by Clementhea Blanchet and Tsuyoshi Tanaka.
      
    I
    INTRODUCTION TO ARITHMANCY

    The Major System
    • The Chaldean System
    • The Hebrew-Kabbalah System
    • The Pythagorean System

    The Minor System
    • The Minor System
    • The Vedic System
    • The Chinese System
    • The Shamanistic System
    • The Gematria System
    • The Helyn Hithcock System
    • The Phonetic System

      
    II
    NUMBERS

    History of Arithmancy & Numbers
    • Discovery of Numbers
    • Letters and Numbers
    • Al-Khawarizmi

    Meaning of Numbers
    • Zero: Power of Nothing
    • 1 - 9

    Master Number
    • 11, 22, 33

    Power Number
    • 44, 55, 66, 77, 88, 99

    Angel Number
    • The Hidden Messages
    • Angel Number Patterns
    • 111, 222, 333, 444, 555, 666, 777, 888, 999

      
    III
    NUMERICAL PATTERNS OF THE UNIVERSE

    Fibonacci Number
    • The Sequence

    Golden Ratio
    • Phi - φ
    • Symbolic Significance

    Pascal’s Triangle
    • Blaise Pascal
    • The Pattern

    Tessellation
    • Types of Tessellation
    • Tessellation in Art

    Sacred Geometry
    • Geometric Forms and Symbolism
    • Platonic Solids

      
    IV
    THE CORE NUMBERS

    Life Path Number
    • The Blueprint of Your Journey
    • Calculation and Interpretation

    Character/Expression Number
    • The Voice of Your Soul
    • Calculation and Interpretation

    Heart’s Desire/Soul Urge Number
    • The Whispers of Your Heart
    • Calculation and Interpretation

    Personality/Social Number
    • The Mask You Wear
    • Calculation and Interpretation

      
    V
    THE PERSONAL NUMBERS

    Personal Year Number
    • The Theme of Your Year
    • Calculation and Interpretation

    Personal Month Number
    • The Nuances of Your Month
    • Calculation and Interpretation

    Personal Day Number
    • The Daily Rhythm
    • Calculation and Interpretation

      

    BEGINNER ARITHMANCY

    INTRODUCTION TO ARITHMANCY

    Arithmancy adalah seni ramalan menggunakan angka, dipercaya sebagai cara untuk memahami karakter, bakat, serta jalan hidup seseorang. Kata Arithmancy berasal dari bahasa Yunani: Arithmós, yang berarti angka, dan manteía, yang berarti ramalan. Metode ini digunakan oleh para penyihir untuk menganalisis kekuatan dan kelemahan, mengatasi tantangan, dan bahkan memprediksi masa depan. Mereka yang mempelajari ilmu ini secara mendalam dikenal dengan sebutan Arithmancer.Dalam sejarah, bangsa Yunani kuno memanfaatkan Arithmancy untuk memprediksi hasil peperangan, dengan memperhitungkan jumlah dan nilai huruf dari nama para pejuang di medan perang. Misalnya, ramalan menggunakan Arithmancy berhasil menunjukkan bahwa Achilles akan mengalahkan Hector dalam Perang Troya. Terdapat tiga sistem utama dalam Arithmancy, yaitu Sistem Chaldean, Hebrew-Kabbalah, dan Pythagorean, yang masing-masing memiliki metode dan fokus unik. Selain ketiga sistem ini, ada juga beberapa sistem minor seperti Vedic, Chinese, Shamanistic, Gematria, Helyn Hithcock, dan Phonetic, meskipun penggunaannya tidak sepopuler ketiga sistem major.

    1. The Chaldean System

    Sistem Chaldean adalah sistem Arithmancy tertua yang berasal dari peradaban Babylonia. Penduduk Babylonia, yang disebut orang Kasdim (Chaldean), percaya bahwa mereka diberkahi dengan kebijaksanaan yang mendalam. Raja Solomon dari Babylonia terkenal sebagai sosok bijak dalam bidang arithmancy dan seni mistik. Sistem Chaldean ini merupakan pendekatan spiritual yang mistis, yang sering kali disandingkan dengan disiplin lain seperti astrologi, tarot, dan musik.Dalam sistem ini, setiap huruf memiliki nilai numerik dari 1 hingga 8. Angka 9 dianggap sebagai energi tertinggi, sehingga penggunaannya dalam sistem ini terbatas dan memiliki makna khusus. Sistem ini dapat menggunakan nama panggilan atau nama yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari.Tabel Chaldean adalah tabel yang digunakan untuk menentukan nilai numerik setiap huruf dalam sistem ini.

    1. The Hebrew-Kabbalah System

    Sistem Hebrew-Kabbalah atau Kabbalah Ibrani berakar dari tradisi mistik Ibrani. Kata “Kabbalah” mencerminkan “pemahaman mendalam,” yang menunjukkan bahwa sistem ini memerlukan penghayatan akan pemahaman diri dan kejujuran. Para ahli Kabbalah percaya bahwa angka dalam nama seseorang atau kejadian memiliki makna mendalam yang dapat membantu memahami diri atau memberi wawasan tentang hidup.Dalam sistem ini, ramalan dilakukan dengan tabel khusus yang disebut Tabel Kabbalah, di mana nilai-nilai huruf dikaitkan dengan simbolisme spiritual dan esoterik yang khas dalam tradisi Ibrani. Untuk menentukan angka pribadi menurut sistem Kabbalah, nilai setiap huruf dari nama seseorang harus dijumlahkan. Setelah menjumlahkan semuanya, akan didapatkan hasil berupa angka dua atau tiga digit. Setelah itu hasilnya harus dibagi dengan angka 9. Kemudian angka hasil pembagian itu ditambahkan lagi dengan angka 1. Jika hasilnya desimal, maka dibulatkan menjadi angka tunggal.

    1. The Pythagorean System

    Sistem Pythagorean adalah sistem yang paling populer dan banyak digunakan dalam Arithmancy saat ini. Sesuai dengan namanya, sistem ini dikembangkan oleh Pythagoras, seorang filsuf dan matematikawan dari Yunani kuno pada abad ke-6 SM. Pythagoras terkenal karena mengajarkan bahwa fenomena alam dapat dijelaskan melalui angka, yang diyakini membawa makna lebih dari sekadar kuantitas. Pythagoras, yang terkenal sebagai filsuf dan matematikawan Yunani kuno, menciptakan apa yang kemudian dikenal sebagai Tabel Pythagorean, di mana setiap huruf alfabet dikaitkan dengan angka 1 hingga 9.Sepuluh abad kemudian, konsep arithmancy ini mengalami pengembangan yang signifikan berkat kontribusi Heinrich Cornelius Agrippa, seorang filsuf, penyihir, dan arithmancer terkenal dari abad ke-16. Melalui bukunya, De Occulta Philosophia (Three Books of Occult Philosophy), Agrippa memperluas, mendalami, dan mempopulerkan pemahaman tentang arithmancy yang telah diwariskan oleh Pythagoras. Karya ini menjadi panduan bagi para pengikut seni mistik, memungkinkan mereka memahami angka dengan cara yang lebih modern dan aplikatif.Dalam menghormati peran keduanya dalam arithmancy, tabel ini sering disebut baik sebagai Tabel Pythagorean maupun Tabel Agrippan. Kedua nama ini mewakili penghormatan terhadap dua sosok berpengaruh yang, meskipun terpaut 1.000 tahun, sama-sama menyumbangkan fondasi penting bagi perkembangan seni arithmancy.

    BEGINNER ARITHMANCY

    THE CORE NUMBER

    Pada dasarnya, arithmancy berlandaskan pada kepercayaan bahwa angka memiliki energi getaran yang dapat membantu manusia memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang diri dan dunia di sekitarnya. Setiap angka membawa ciri dan makna uniknya sendiri, menjadikannya alat yang kuat untuk refleksi diri. Dalam arithmancy, angka inti dianggap sebagai elemen fundamental yang membentuk identitas individu, memberikan wawasan penting tentang tujuan hidup, bakat alami, dan tantangan yang mungkin dihadapi.Disebut angka inti karena angka-angka ini sangat penting bagi eksistensi manusia. Angka ini berasal langsung dari tanggal lahir atau nama lahir, oleh karena itu angka inti setiap manusia akan bertahan seumur hidup dan tidak akan pernah berubah. Angka inti terdiri dari:

    1. Life Path Number

    Life Path adalah jalan yang hidup yang dilewati manusia. Ini berarti angka jalan hidup adalah jenis ramalan yang menggambarkan secara garis besar tentang tantangan, peluang, dan pelajaran hidup yang akan dilalui sepanjang menempuh kehidupan. Angka ini berguna dalam meraih cita-cita, karena dalam pemaknaannya terdapat karakteristik-karakteristik pribadi serta kemampuan-kemampuan yang harus dikembangkan agar manusia dapat menggapai peluang-peluang terbesar dalam kehidupan.

    Rumus
    Hasil reduksi dari tanggal, bulan, dan tahun lahir.
    • Contoh

    Luna Ignatia Everard lahir pada tanggal 12 April 1993.12041993
    = 1 + 2 + 4 + 1 + 9 + 9 + 3
    = 29
    = 2 + 9
    = 11
    = 1 + 1
    = 2

    1. Character/Expression Number

    Angka karakter atau kerap juga disebut sebagai angka ekspresi adalah elemen inti yang menggambarkan kondisi fisik dan mental manusia. Angka ini juga mengekspresikan orientasi serta tujuan hidup sehingga manusia dapat berupaya memenuhi potensi tersebut setiap hari dalam hidup.

    Rumus
    Hasil reduksi dari penjumlahan nama lengkap.
    • Contoh

    Luna Ignatia Everard3 + 3 + 5 + 1 + 9 + 7 + 5 + 1 + 2 + 9 + 1 + 5 + 4 + 5 + 9 + 1 + 9 + 4
    = 83
    = 8 + 3
    = 11
    = 1 + 1
    = 2

    1. Heart’s Desire/Soul Urge Number

    Seperti namanya, angka keinginan hati atau dorongan jiwa menunjukkan keinginan atau impian dari hati manusia yang paling dalam. Oleh karena itu, hasil angkanya akan menunjukkan motivasi yang mendasari semua tindakan yang dilakukan manusia. Angka ini juga akan secara dramatis mempengaruhi segala pilihan yang akan di tentukan dalam hidup; entah itu karir, lingkungan, gaya hidup, atau persahabatan.

    Rumus
    Hasil reduksi dari penjumlahan huruf vokal nama lengkap.
    • Contoh

    Luna Ignatia EverardU + A + I + A + I + A + E + E + A
    = 3 + 1 + 9 + 1 + 9 + 1 + 5 + 5 + 1
    = 35
    = 3 + 5
    = 8

    1. Personality/Social Number

    Angka personalitas atau biasa disebut angka sosial menggambarkan impresi pertama dari kepribadian seseorang setelah bertemu atau berkenalan dengan orang baru. Angka ini menjelaskan bagaimana pandangan orang lain terhadap satu individu dan mengajak untuk melihat diri sendiri sebagaimana orang lain melihat diri mereka saat berinteraksi sosial.

    Rumus
    Hasil reduksi dari penjumlahan huruf konsonan nama lengkap.
    • Contoh

    Luna Ignatia EverardL + N + G + N + T + V + R + R + D
    = 3 + 5 + 7 + 5 + 2 + 4 + 9 + 9 + 4
    = 48
    = 4 + 8
    = 12
    = 1 + 2
    = 3

    LEAVE ASSIGNMENT

    1. FIRST WEEK

    • Class Date : 6 March 2025

    • Given : 9 March 2025, 10.00 p.m.

    • Deadline : 12 March 2025, 11.00 p.m.

    BeginnerAdvanced
    Hitung empat angka personalitas dari teman-temanmu, masing-masing berasal dari empat asrama yang berbeda. Gunakan metode perhitungan yang telah dipelajari di kelas untuk menentukan angka personalitas mereka.Tulis sebuah esai satu halaman A4 yang mendeskripsikan genre musik yang paling kamu sukai. Jelaskan alasan di balik pilihanmu serta bagaimana genre tersebut mempengaruhi perasaan atau inspirasimu. Jangan lupa sertakan beberapa rekomendasi lagu favorit dari genre tersebut dan uraikan elemen yang membuat lagu-lagu itu istimewa bagimu!
    1. SECOND WEEK

    • Class Date : 13 March 2025

    • Given : 14 March 2025, 10.00 p.m.

    • Deadline : 18 March 2025, 11.00 p.m.

    BeginnerAdvanced
    Hitung angka personalitas dari tiga guru di Hogwarts dan jelaskan bagaimana angka tersebut tercermin dalam cara mereka mengajar dan berinteraksi dengan murid-murid.Pilih satu karya musik terkenal dan analisis angka musik komposernya. Jelaskan bagaimana angka tersebut memengaruhi gaya musik dalam karya yang dipilih!
    1. THIRD WEEK

    • Class Date : 20 March 2025

    • Given : 21 March 2025, 10.00 p.m.

    • Deadline : 25 March 2025, 11.00 p.m.

    BeginnerAdvanced
    Kerjakan kuis ini!Kerjakan kuis ini!

    All assignments (except the 3rd week) must be submitted in the format outlined in the Arithmancer's Code.

    SUBMIT YOUR ASSIGNMENT HERE!

    I would like to inform you that substitute tasks for the missed classes have been released along with the class evaluation forms. Kindly note the following details:

    1. Class Substitute Task
      Advanced Arithmancy students are required to complete the substitute task for the class that was cancelled on Thursday, June 22, 2023. Please ensure that you complete the assigned task within the given timeframe: June 27, 2023, 10 PM.

    2. Hiatus Substitute Task
      For those who are on hiatus or have been granted permission to be absent from classes due to organizational activities during June 2023, please complete this task as a substitute for the missed classes. Please ensure that you complete the assigned task within the given timeframe: June 27, 2023, 10 PM.

    3. Advanced Arithmancy Evaluation
      I kindly request your participation in the class evaluation process. Your feedback is essential in helping us understand your experiences, identify areas for improvement, and maintain the quality of education. Your input will be kept confidential and will greatly contribute to the enhancement of our academic programs.

    4. Extraordinary Set Report
      The report sheet is now available. Please complete the report as required.

    Instruction:
    Visit this page and find Satellite in Professor Luna's office. Satellite will guide you to complete the tasks.

    Saya ingin memberitahukan bahwa tugas pengganti untuk kelas yang sudah terlewatkan telah dirilis bersama dengan lembar evaluasi. Mohon perhatikan detail berikut:

    1. Tugas Pengganti Kelas
      Para siswa Advanced Arithmancy diharapkan menyelesaikan tugas pengganti untuk kelas yang dibatalkan pada Kamis, 22 Juni 2023. Tugas ini khusus untuk siswa Advanced Arithmancy. Mohon pastikan Anda menyelesaikan tugas yang diberikan dalam batas waktu yang ditentukan: 27 Juni 2023, 10 PM. Ini merupakan bagian penting dari kemajuan akademik Anda.

    2. Tugas Pengganti Hiatus/Izin
      Bagi yang berada dalam masa hiatus atau izin tidak menghadiri kelas karena kegiatan organisasi selama bulan Juni 2023, silakan mengerjakan tugas ini untuk menggantikan kelas yang terlewat. Tugas ini khusus dirancang untuk membantu Anda mengejar materi yang terlewatkan dan menjaga perkembangan dalam kursus. Mohon pastikan Anda menyelesaikan tugas yang diberikan dalam batas waktu yang ditentukan: 27 Juni 2023, 10 PM.

    3. Evaluasi Kelas Advanced Arithamancy
      Dengan hormat saya meminta partisipasi seluruh civitas Hogwarts dalam proses evaluasi kelas. Setiap masukan akan sangat penting dalam membantu kami memahami pengalaman, mengidentifikasi aspek yang perlu ditingkatkan, dan menjaga kualitas proses pembelajaran. Tanggapan Anda akan dijaga kerahasiaannya dan sangat membantu dalam kontribusi peningkatan mutu kelas Advanced Arithmancy.

    4. Laporan Extraordinary Set
      Lembar laporan perlengkapan alat tulis telah tersedia. Mohon lengkapi laporan sesuai detail yang telah diminta.

    Petunjuk:
    Kunjungi laman ini dan temukan Satellite yang berada di ruang kerja Professor Luna. Sattellite akan menuntun kalian dalam pengerjaan tugas-tugas tersebut.

    You've received a delightful tea set!Tea drinking is an art that invites you to pause and appreciate the finer moments in life. The Jasmine Rose Garden, Exotic Earl Grey, and Maharaja’s Breakfast offer a sensory journey through their delicate aromas and rich flavours. Before diving into your class replacement task, prepare your cup with care. This gentle interlude may help you approach your study session into a more mindful and enjoyable experience.

    Substitute Task finally comes to your desk!I truly apologise for not being able to teach last Thursday. Therefore, I already prepared one task to finish before May 10th, 2023 at 10.00 PM. I'm pretty sure my teeny wizzies can complete all of them as easy as pie.

    Finish and submit your quiz before January 30th, 2023 at 10.00 PM.Now press the back button and open the book.

    You've lit the scented candle!Now set your intentions and manifest them. Surrender all negative feelings and repeat your mantra. These candles can boost your energy; simply place them next to your bed while you sleep or use them while studying.Kindly press the back button and proceed to unveil the box.

    CLASS REPLACEMENT TASK

    Attention, young Arithmancers!

    Ada tugas yang ditujukan untuk kalian sebagai pengganti ketidakhadiran Professor Everard di kelas Arithmancy. Seluruh siswa yang mengikuti kelas Arithmancy diharapkan untuk menyelesaikan tugas ini agar memenuhi perolehan student point dan house point. Tugas ini harus dikerjakan secara individu dan dikumpulkan melalui kotak yang telah disediakan sesuai dengan tingkat kelas masing-masing.Batas waktu pengumpulan adalah 18 Februari 2025 pukul 22.00 UTC+7. Pengumpulan setelah batas waktu tidak akan diterima, dan tidak perlu mengirimkan konfirmasi setelah mengerjakan tugas. Pastikan kalian mengerjakannya dengan baik dan teliti, serta manfaatkan materi tambahan di kelas @rithmancy sebelum mengerjakan tugas. Jika ada pertanyaan, kalian boleh menghampiri @ProfsEverard sebelum tenggat waktu. Best of luck!

    CLASS REPLACEMENT TASK

    For Advanced Arithmancy Students

    CLASS REPLACEMENT TASK

    For Beginner Arithmancy Students

    CLASS REPLACEMENT TASK

    1. Basic Arithmancy Review: The Core Number

    Untuk mempersiapkan diri sebelum mempelajari materi tingkat lanjutan yang akan dibahas periode ini, para siswa perlu memahami materi tingkat dasar tentang The Core Number terlebih dahulu melalui buku yang telah disediakan. Setelah selesai membaca materi dasar tersebut, hitung setiap jenis angka yang terdapat di dalam materi The Core Number.

    READ MORE

    1. Submission

    Masukkan angka dari setiap hasil hitung The Core Number sesuai nama dan tanggal lahir masing-masing ke dalam lampiran form berikut sebelum 10 September 2024, pukul 22.00 UTC +7. Tidak perlu mengirim konfirmasi setelah mengisi form.

    ADVANCED ARITHMANCY

    BRIDGE NUMBER

    Dalam era yang penuh dengan tuntutan, banyak individu merasa bingung dalam mencari jalan yang sesuai dengan kepribadian dan keinginan hati mereka. Arithmancy menawarkan alat yang dapat membantu menjembatani kesenjangan antara situasi dan potensi sejati seseorang. Salah satu konsep penting dalam arithmancy adalah Angka Titian, yang berfungsi sebagai penghubung antara berbagai aspek diri dan membantu individu mencapai keseimbangan dalam hidup mereka.Semua hasil ramalan yang dimiliki tiap individu saling berkaitan. Secara umum angka-angka tersebut memiliki dua fungsi: 1) untuk membantu manusia mengenali siapa diri mereka, dan 2) untuk memberi tahu apa yang perlu dilakukan untuk mencapai versi terbaik dari diri mereka. Angka titian menghubungkan seluruh angka inti yang dimiliki tiap individu agar bisa membuat kita lebih memahami keterkaitan antara angka-angka tersebut.Seseorang perlu mengetahui makna dari dua jenis sub angka titian dari hitungan Angka Inti terlebih dahulu. Apabila sudah menemukan kedua angka tersebut, perlu menyatukan dua bagian tersebut layaknya dua sisi daratan yang terhubung dengan titian atau jembatan. Hasil penggabungan angka ini-lah yang akan menghasilkan ramalan angka titian.

    Rumus
    Life Path-Character Bridge - Heart's Desire-Personality Bridge
    • Contoh

    Luna Ignatia Everard lahir pada tanggal 12 April 1993.Life Path-Character Bridge - Heart's Desire-Personality Bridge
    = (Life Path Number-Character Number) - (Heart’s Desire Number-Personality Number)
    = (2-2) - (8-3)
    = 0 - 5
    = -5
    = 5

    Hasil Ramalan

      Angka 0 berarti kedua sub-angka yang dimiliki identik. Karena keduanya sama, maka jembatannya adalah antara karakteristik dengan keadaan yang Anda alami dalam menjalani kehidupan. Anda tidak punya waktu untuk menyerah karena Anda tidak takut dengan apa yang orang katakan. Pula jadikan setiap hari lebih berarti saat Anda menjalankan bisnis.

      • 1

      Anda disarankan untuk lebih bergantung pada kemampuan diri sendiri, terlebih dalam untuk membuat keputusan. Bersikaplah lebih terbuka dan terus terang saat mengungkapkan pikiran dan perasaan. Anda juga sebaiknya mencoba mengambil peran sebagai pemimpin atau pemegan kendali. Saat Anda melakukannya, jangan memaksakan diri untuk selalu memenuhi harapan orang lain; keluarkan juga pendapat Anda dengan lebih vokal.

      • 2

      Anda disarankan untuk mengasah keterampilan reseptif, yakni kemampuan untuk lebih peka dalam merasakan situasi orang lain serta menanggapinya dengan sikap kooperatif dan lebih pengertian. Cobalah untuk membuat segalanya berjalan lancar dengan menjaga keadaan agar tetap damai dan stabil. Gunakan bakat diplomatis Anda untuk menghindari konfrontasi sembari memengaruhi orang-orang di sekitar Anda.

      • 3

      Anda disarankan untuk bersenang-senang. Jangan biarkan diri Anda terluka terlalu dalam. Arahkan diri Anda untuk lebih bermurah hati pada diri sendiri, serta hadapi hambatan dengan mengekspresikan kreativitas melalui seni pertunjukan atau tulisan. Saat Anda mengembangkan keyakinan pada diri sendiri, lepaskan rasa takut Anda akan penilaian orang lain dan komunikasikan perasaan Anda dengan lebih mendalam pada orang-orang terdekat.

      • 4

      Anda disarankan untuk berhenti menjadi orang yang suka menunda-nunda. Fokuskan energi Anda dengan menggunakan pendekatan metodis dan praktis agar terhindar dari kekacauan. Anda bisa mengerjakan hal-hal sederhana, dan kenali diri Anda yang sebenarnya melalui aktivitas fisik atau aktivitas di luar ruangan.

      • 5

      Anda disarankan untuk memulihkan konflik batin antara kebutuhan akan cinta serta keinginan akan privasi. Belajarlah untuk tidak terlalu memikirkan dalam-dalam kritik dari orang-orang. Anda juga berpotensi tinggi memiliki bakat berupa hasil dari kombinasi kekuatan analitis dan intuisi. Anda akan lebih sukses jika bisa menyeimbangkan dan menggabungkan keduanya.

      • 6

      Anda disarankan untuk menjembatani kesenjangan melalui kegiatan pelayanan kepada orang lain, mencurahkan lebih banyak waktu untuk keluarga, teman, dan komunitas. Dalam upaya ini, biarkan kreativitas Anda mengalir lebih bebas dan Anda akan merasakannya lebih bermanfaat.

      • 7

      Anda disarankan untuk mengurangi keterikatan Anda pada hal duniawi berupa materi seperti uang, status, barang, atau Anda akan selamanya rentan terhadap godaan materi. Perlu untuk menjadi lebih rendah hati dan tidak menumbuhkan pikiran bahwa Anda adalah orang suci hanya karena menghabiskan banyak waktu untuk menolong sesama. Jika tidak, pikiran Anda akan diselimuti oleh prasangka, kesombongan, dan ketidakpedulian.

      • 8

      Anda disarankan untuk mempelajari lebih awal fungsi uang atau materi. Jangan biarkan diri Anda terobsesi dengan kesuksesan dan kekayaan. Kombinasi yang Anda miliki seringkali berhasil menemukan jalan tengah, entah akan menjadi sosok ambisius yang memiliki potensi untuk bekerja dengan sangat baik di dunia korporat, atau akan memiliki karir yang menawarkan koneksi dan aktivitas ranah internasional.

      ADVANCED ARITHMANCY

      RATIONAL THOUGHT NUMBER

      Angka Pemikiran Rasional adalah salah satu elemen penting dalam ilmu arithmancy yang menunjukkan cara seseorang menghadapi tantangan dan masalah sehari-hari. Angka ini mengungkapkan pendekatan yang digunakan seseorang dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam konteks pengambilan keputusan maupun dalam menghadapi tantangan. Sebagai bagian dari elemen Core Companion dalam arithmancy, Angka Pemikiran Rasional berfungsi sebagai pelengkap bagi aspek-aspek arithmancy lainnya. Angka ini mencerminkan pola pikir yang mendasar, apakah seseorang lebih cenderung menggunakan logika dan analisis atau lebih dipandu oleh intuisi dan kreativitas. Angka Pemikiran Rasional menjadi penting karena membantu menjelaskan keseimbangan antara rasionalitas dan emosi dalam berpikir.Angka Pemikiran Rasional berfokus pada bagaimana individu memikirkan dan memahami dunia di sekitar mereka. Dengan memahami angka ini, seseorang dapat lebih mengenal kekuatan intelektual mereka, sehingga mampu meningkatkan kualitas keputusan yang diambil dan mengembangkan pendekatan yang lebih efektif dalam menghadapi berbagai tantangan dalam hidup. Ini mencakup berbagai aspek seperti:

      • Logika dan nalar: Seberapa baik seseorang menggunakan logika dalam berpikir.

      • Imajinasi: Seberapa besar pengaruh kreativitas atau imajinasi dalam proses pemikiran.

      • Kepraktisan: Apakah seseorang lebih mengandalkan metode yang sudah terbukti atau cenderung mencari pendekatan yang inovatif.

      • Pendekatan masalah: Apakah pemikiran seseorang bersifat linier dan terorganisir, atau lebih abstrak dan intuitif.

      Rumus
      Nama Depan + Tanggal Hari Lahir
      • Contoh

      Luna Ignatia Everard lahir pada tanggal 12 April 1993.Nama Depan + Tanggal Hari Lahir
      = L + U + N + A + 1 + 2
      = 3 + 3 + 5 + 1 + 1 + 2
      = 15
      = 1 + 5
      = 6

      Hasil Ramalan

      • 1

      Anda memiliki sudut pandang Anda sendiri tentang segala hal. Jenis pemikiran Anda termasuk analitis dan sangat sulit berdampak pada Anda jika Anda tidak mempercayainya. Anda mampu berkonsentrasi dan bertekad dengan baik meski terkadang agak keras kepala. Anda juga kadang mengabaikan beberapa ide yang bisa didapatkan di sekitar, dan setelah menyelesaikan sebuah proyek tersebut, Anda baru melihat betapa banyak hal yang telah Anda lewatkan.

      • 2

      Anda sosok yang komunikatif dan lembut. Terkadang orang-orang memanfaatkannya untuk tujuan mereka sendiri, karena Anda cukup mudah dipengaruhi. Anda selalu memberikan reaksi, umpan balik, itulah mengapa orang senang berbicara dengan Anda. Anda cukup aktif, namun jika memiliki terlalu banyak pilihan yang harus dilakukan, Anda bisa salah memilih dan mengabaikan hal yang sebenarnya lebih dibutuhkan. Tingkat intelektual intuitif Anda membantu Anda menyesuaikan diri dengan situasi dan menampilkan diri Anda dari sisi yang lebih baik.

      • 3

      Tidak ada yang tahu pasti apa yang ada di pikiran Anda, karena Anda sangat kreatif dan memiliki cara berpikir yang luar biasa. Anda memiliki logika yang kuat dalam keputusan. Saat merencanakan, semuanya memiliki alasan, tetapi itu bersifat individual dan tidak ada yang bisa memahaminya. Mungkin masyarakat berpikir bahwa logika bukanlah bagian terkuat dari diri Anda, tetapi Anda selalu dapat menciptakan ide yang membuat semua orang terkagum-kagum.

      • 4

      Anda adalah tipe pemikir yang seimbang dan terstruktur dengan baik. Anda selalu memikirkan masa depan dan memperhitungkan konsekuensi yang mungkin terjadi. Anda benci ketika segala sesuatunya berjalan di luar rencana. Fitur terbaik Anda adalah Anda tahu kapan harus berhenti, tahu batas dalam negosiasi, bijaksana dan orang-orang dapat berbicara dengan bebas kepada Anda. Bersiaplah bahwa orang akan selalu meminta nasihat, karena Anda tampak seperti orang yang sangat pintar.

      • 5

      Anda adalah orang yang jujur, tetapi tidak semua orang bertindak seperti Anda. Terkadang sulit untuk berkomunikasi dengan orang yang pendapat kritisnya muncul sepanjang waktu, begitu terus terang dan jujur sehingga dapat menimbulkan masalah bagi Anda. Anda perlu mempelajari batasan kapan dan apa yang harus dikatakan. Anda dapat menemukan pendekatan luar biasa dalam situasi sepele, dan Anda bertindak dinamis dan percaya diri dalam situasi penuh tekanan. Apa pun yang terjadi, Anda akan mencoba menyesuaikan dan mendapat untung dari itu.

      • 6

      Anda sangat atentif dan selalu melacak semua hal yang terjadi di sekitar. Anda memperhatikan perubahan terkecil di lingkungan kerja atau rumah tangga Anda, dan selalu siap membantu. Kadang-kadang Anda terlalu berorientasi pada detail sehingga masalahnya tampak lebih besar, tetapi Anda kerap melewatkan keseluruhan gambar karena terlalu berkonsentrasi pada detail. Anda cenderung melindungi orang, karena memiliki rasa keadilan yang kuat. Perhatikan lebih dekat karir yang berorientasi pada sosial, Anda akan mendatangkan keuntungan dan menyadari diri Anda sepenuhnya dalam bidang tersebut.

      • 7

      Anda memiliki pola pikir analitis dan kesimpulan atau ide Anda seringkali menarik dan dipikirkan dengan tepat. Anda pada dasarnya adalah seorang penyelidik. Anda cenderung meragukan sebagian besar informasi sampai Anda yakin itu benar, atau sampai Anda mengalaminya sendiri. Jika Anda yakin terhadap sesuatu, Anda akan bertindak secara spontan dan dinamis. Anda jarang menemukan seseorang yang siap berdebat dengan Anda, karena Anda merasa selalu benar.

      • 8

      Anda adalah sosok yan sangat kreatif. Kerja pikiran Anda sulit dimengerti oleh orang-orang di sekitar. Anda selalu melihat lebih banyak saat mengerjakan ide dan proyek. Anda memiliki kekuatan untuk menginspirasi orang. Anda mudah tersinggung jika orang lain tidak bisa menyesuaikan diri dengan ritme Anda, tetapi hal-hal yang Anda lakukan bisa sangat menakjubkan. Kemampuan Anda adalah bisa melihat lebih banyak hal sejak pandangan pertama, dan itu memberi Anda keuntungan.

      • 9

      Anda penuh tekad dan bijaksana. Keterampilan analitis Anda berada pada level yang baik dan Anda sering mengakui bahkan kesalahan terkecil yang dilakukan orang lain, tetapi Anda tidak pernah bersikap arogan. Anda dapat memberi petunjuk tentang kesalahan dan itu dilakukan dengan ramah dan tidak akan membuat ketegangan di antara siapapun. Bakat Anda adalah menemukan jawaban dengan menolak opsi yang tidak valid.

      • 11/2

      Angka 11 sering kali disebut sebagai "Sang Penerang" (Illuminator), karena orang-orang yang memiliki angka ini memiliki kemampuan untuk memahami hal-hal yang sulit dipahami orang lain. Anda lebih mengandalkan intuisi daripada logika, dan cenderung berpikir dalam konteks spiritual atau kreatif. Sifat unik ini membuat Anda ideal sebagai penemu atau pemandu spiritual, meskipun pemikiran Anda sulit dipahami oleh orang lain karena sifatnya yang abstrak.

      • 22/4

      Anda sering disebut sebagai "Sang Perancang" (Designer), yang dapat menggabungkan visi besar dengan kemampuan untuk merancang dan melaksanakan rencana secara sistematis. Orang dengan angka ini dapat melihat gambaran besar, namun juga mampu menangani detail terkecil dengan cermat. Anda bermimpi besar dan memiliki kapasitas untuk mewujudkan impian tersebut melalui rencana yang terstruktur. Dengan kekuatan intuitif dan kemampuan untuk membuat keputusan strategis, Anda memiliki potensi besar untuk sukses dalam proyek-proyek besar yang membutuhkan perencanaan matang.

      • 33/6

      Anda disebut sebagai "Sang Pembimbing" (The Mentor), dengan kepekaan emosional yang tinggi dan kemampuan untuk mendengarkan serta memahami orang lain. Anda sangat perhatian terhadap kebutuhan orang yang berada dalam kesulitan dan cenderung menjadi pembela Anda yang tidak mampu membela diri sendiri. Angka ini mencerminkan empati yang dalam dan keadilan yang kuat, menjadikan Anda sangat cocok untuk peran dalam bidang hukum, pendidikan, atau penyembuhan. Orang dengan angka 33 memiliki dorongan alami untuk membantu, mendidik, serta sering kali menjadi sosok pelindung bagi mereka yang membutuhkan.

      ADVANCED ARITHMANCY

      HIDDEN PASSION NUMBER

      Memiliki bakat adalah hal yang luar biasa; namun, bakat tersebut tidak dapat berkembang secara optimal jika tidak diasah atau diekspresikan. Dengan mengetahui Angka Passion Tersembunyi seseorang dapat menumbuhkan sifat-sifat positif yang ia miliki. Dengan demikian, angka ini berfungsi sebagai panduan untuk pengembangan diri karena ia dapat mengungkap cara-cara untuk membentuk kepribadian secara positif. Angka Passion Tersembunyi memperlihatkan kekuatan atau bakat tertentu yang hanya dimiliki oleh seseorang, serta mengungkapkan sisi negatif yang bisa dijadikan peluang untuk belajar dan memperbaiki diri.Secara metaforis, bakat dapat dianggap memiliki kekuatan tersendiri untuk membentuk kehidupan manusia. Keberadaannya memberi manusia dorongan kuat untuk mengembangkan serta mengekspresikan kemampuan yang dimiliki. Memiliki bakat juga menuntut seseorang untuk mengekspresikannya, serta menjalani hidup sesuai dengan karakternya.Cara menghitung Angka Passion Tersembunyi adalah dengan terlebih dahulu mengonversi semua huruf dalam nama lengkap menggunakan tabel Agrippan. Setelah setiap huruf diubah menjadi angka, langkah berikutnya adalah mengelompokkan setiap angka dari hasil konversi berdasarkan kemunculannya, dari angka 1 sampai 9. Satu digit angka yang paling sering muncul dalam nama tersebut akan menjadi Angka Passion Tersembunyi. Namun, jika ada lebih dari satu angka yang memiliki jumlah kemunculan terbanyak yang sama, maka semua angka yang terikat dalam posisi terbanyak ini dijumlahkan dua kali. Langkah ini akan menghasilkan satu angka dengan satu digit sebagai Angka Passion Tersembunyi. Jika hanya ada satu angka yang paling sering muncul, maka proses penjumlahan ini tidak diperlukan.

      Rumus
      Angka dengan kemunculan terbanyak dari hasil konversi nama lengkap.
      • Contoh

      Luna Ignatia Everard
      3351 9751291 5459194

      1 = 44 = 27 = 1
      2 = 15 = 48 = 0
      3 = 26 = 09 = 4

      Angka 1, 5, dan 9 muncul dengan frekuensi terbanyak. Sehingga perlu dijumlahkan sebanyak dua kali.= 1 + 1 + 5 + 5 + 9 + 0
      = 30
      = 3

      Hasil Ramalan

      • 1 — Survivor, Warrior, Leader

      Jika angka terbanyak yang muncul adalah angka satu, artinya Anda memiliki bakat untuk menjadi seorang politisi yang baik, atlet yang sukses, atau pemimpin yang pendapat dan prestasinya dihargai oleh semua orang. Anda memiliki dorongan yang kuat untuk terlihat menonjol. Selain itu Anda juga memiliki ambisi, sangat kompetitif, dan ingin menjadi yang terbaik dan pertama dalam segala hal yang Anda lakukan.

      • 2 — Peacemaker, Sensitive, Intuitive

      Jika hasilnya angka dua, Anda merupakan orang yang dapat bekerja dengan baik dengan orang lain. Angka dua berarti pembawa perdamaian dan juga intuitif. Anda cukup sensitif serta dapat memberi solusi yang bijak hingga dapat memediasi perkelahian dan merundingkannya dengan baik. Anda pun bisa menciptakan lingkungan yang harmonis. Sayangnya, meski demikian dalam beberapa kasus Anda memiliki sifat penakut atau terlalu pemalu yang bisa menjadi penghambat karir.

      • 3 — Artistic, Social, Charming

      Jika angka terbanyak yang muncul adalah angka tiga, berarti Anda memiliki bakat sebagai penulis, musisi, pelukis, atau aktor. Si pemilik angka tiga adalah entertainer alami, jiwa sosial Anda juga dapat menginspirasi dan memotivasi orang lain. Namun, cenderung sering menunjukkan optimisme yang berlebihan. Meski begitu, Anda sangat menginspirasi dan memotivasi orang lain. Terlebih Anda diberkati dengan banyak pesona dan karisma.

      • 4 — Systematic, Organized, Disciplined

      Ketika angka bakat tersembunyi Anda menunjukkan angka empat, itu artinya disiplin dan terorganisasi adalah ciri utama dari karakter Anda. Selain itu, Anda memiliki mata yang tajam terhadap detail. Anda tidak suka dengan hal yang tidak terduga. Sifat sistematik dalam mengatur segala hal membuat Anda dapat diandalkan oleh teman-teman dan anggota keluarga. Namun, terkadang hal tersebut dapat membuat orang-orang terlalu bergantung hingga menyulitkan diri sendiri.

      • 5 — Adventure, Daring, Bold

      Untuk angka lima, Anda memiliki passion dalam hal petualangan, berpergian, dan menguasai bahasa asing. Anda juga sosok yang sangat pemberani. Namun, sifat terlalu cinta kebebasan ini dapat membuat mereka terpengaruh dengan makanan, alkohol, bahkan obat-obatan terlarang. Keinginan Anda untuk kebebasan sangat kuat dan akan membutuhkan usaha dan disiplin untuk bertahan dengan apa pun yang Anda mulai.

      • 6 — Idealistic, Responsible, Loyal

      Jika angka terbanyak yang muncul dalam nama Anda adalah angka enam, maka Anda adalah sosok yang loyal dan dermawan. Berada dalam sebuah komunitas pelayanan dan dicintai banyak orang adalah hasrat terbesar Anda. Selain itu, Anda memiliki sifat bertanggung jawab, namun terlalu mudah mengorbankan diri untuk orang lain dan terkadang pengorbanan tersebut dapat dimanfaatkan.

      • 7 — Philosophic, Intellectual, Perfectionist

      Jika mendapatkan angka tujuh pada ramalannya, itu berarti Anda adalah seseorang yang memiliki bakat dalam mempelajari ilmu kefilsafatan dan metafisika. Dengan kemampuan intelektual yang baik Anda dapat memahami ide-ide abstrak dengan baik pula. Anda tidak suka menyia-nyiakan waktu dengan hal-hal yang kurang penting. Dari sudut pandang ini, Anda bisa menjadi sangat skeptis dan sinis.

      • 8 — Visionary, Leader, Organizer

      Untuk angka delapan, Anda memiliki kemampuan untuk melihat kualitas serta keterampilan manajerial orang lain. Sifat lainnya yaitu ambisius, pekerja keras, dan pantang menyerah. Anda berbakat menjadi pemimpin di tempat kerja, namun kalian juga memiliki kecenderungan untuk menjadi kejam atau serakah. Anda membutuhkan keluarga untuk dibanggakan, serta status untuk merasa dihargai. Anda juga bisa memiliki kecenderungan untuk menunjukkan kekayaan dan kesuksesan.

      • 9 — Humanitarian, Warm, Creative

      Kalau Anda adalah pemilik angka sembilan dalam ramalan ini, itu berarti ada sifat dermawan, pengertian, dan penuh kasih sayang yang membuat Anda ingin membantu dunia dalam berbagai cara. Meskipun memiliki sumber daya dan bakat artistik yang bagus, Anda terkadang memilih untuk tidak mengeksploitasinya atau hanya mengesampingkan bakat tersebut. Anda juga memiliki keinginan kuat untuk menguasai berbagai wawasan dan pengetahuan secara universal.

      ADVANCED ARITHMANCY

      SUBCONSCIOUS SELF NUMBER

      Di dunia ini, kita semua terhubung dengan suatu kekuatan yang tidak tampak—suatu dunia yang tersembunyi, yang membentuk pikiran, emosi, dan tindakan kita. Dunia ini adalah alam bawah sadar. Melalui Subconscious Self Number, kita akan menggali lebih dalam mengenai bagaimana angka-angka yang terkait dengan nama kita dapat membuka wawasan tentang bagian tersembunyi dalam diri kita. Angka-angka ini bukan hanya simbol matematis, melainkan kunci untuk memahami diri kita dengan lebih baik.Alam bawah sadar adalah wilayah pikiran kita yang tidak sepenuhnya kita sadari, tetapi sangat mempengaruhi tindakan dan perasaan kita. Menurut Sigmund Freud, alam bawah sadar terdiri dari dorongan-dorongan dan pengalaman masa lalu yang tidak disadari, namun memengaruhi cara kita berperilaku di dunia ini. Carl Jung, seorang ahli psikologi lainnya, menambahkan bahwa alam bawah sadar tidak hanya berisi pengalaman pribadi, tetapi juga merupakan warisan kolektif yang diwariskan dari generasi ke generasi, berisi simbol, arketipe, dan pola universal.Untuk meramalkan angka alam bawah sadar,hal pertama yang harus dilakukan adalah menulis nama lengkap di atas secarik kertas. Setelah itu, konversi setiap hurufnya menjadi angka menggunakan tabel agrippa. Apabila sudah mengonversi angka, selanjutnya adalah mengelompokkan setiap angka yang muncul pada nama yang sudah dikonversi. Mula-mula dengan memberi tanda O jika angka tersebut muncul pada nama. Sebaliknya, beri tanda X jika tidak ada.

      Rumus
      Jumlah kemunculan angka dari hasil konversi nama lengkap.
      • Contoh

      Luna Ignatia Everard
      3351 9751291 5459194

      1 = O4 = O7 = O
      2 = O5 = O8 = X
      3 = O6 = X9 = O

      Dalam contoh ramalan nama di atas, terdapat tujuh angka yang ditandai dengan O. Berarti hasil angka alam bawah sadarnya adalah 7. Setelah mengetahui angka alam bawah sadar, maka langkah selanjutnya adalah membaca hasil ramalan.

      Hasil Ramalan

      • 1

      Pemilik angka 1 dalam alam bawah sadar cenderung perlu mulai bekerja pada rencana aksi dan siap untuk melaksanakannya. Mereka memiliki kepribadian yang kuat dan tidak mudah terkesan dengan sesuatu. Orang-orang ini sangat cerdas dan berbakat, namun sering menghindari pencapaian tujuan hidup mereka. Ketika seseorang mencoba memberi dorongan, mereka bisa cepat merasa terganggu. Untuk membangun kepercayaan diri, mereka perlu mulai mengembangkan keterampilan mereka secara teratur.

      • 2

      Angka dua dalam alam bawah sadar sangat istimewa karena membuat pemiliknya menjadi juara dalam setiap aspek kehidupan, terutama dalam situasi yang menantang. Tuhan telah memberi mereka kemampuan untuk menghadapi dan mengatasi masalah sulit. Mereka juga memiliki rasa percaya diri yang cukup karena selalu menjaga kesehatan dan kebugaran fisik mereka. Mereka tetap fokus pada tujuan hidup dan memiliki cinta serta kasih sayang yang mendalam di dalam hati.

      • 3

      Secara alam bawah sadar, mereka menanggapi masalah yang muncul dengan mengumpulkan dukungan dari teman dan keluarga. Namun, kehidupan akan memaksa si pemilik angka 3 untuk menghadapi masalahnya sampai dapat menggunakan kekuatannya sendiri. Mereka harus waspada terhadap depresi ekstrem dan mengendalikan kecenderungan untuk membesar-besarkan pengalaman emosional.

      • 4

      Alam bawah sadar pemilik angka 4 memiliki kecenderungan untuk melupakan hal-hal sepele. Ini menyebabkan kebingungan dan keraguan, yang berakibat ketidakmampuan untuk bereaksi dengan cepat dan tegas saat menghadapi masalah. Mereka perlu belajar untuk memercayai naluri dan bertindak cepat, menghindari keraguan dan penundaan. Mereka membutuhkan landasan yang kokoh dalam hidup, termasuk keluarga dan lingkungan kerja di mana mereka memiliki tanggung jawab.

      • 5

      Mereka cenderung memusatkan perhatian pada sesuatu yang diluar jangkauan sehingga alih-alih menyelesaikan masalah yang ada di depan mata, mereka justru akan terkesan seperti lari dari masalah tersebut. Pemilik angka 5 membutuhkan kedisiplinan dan hidup yang terorganisir. Jika ingin sukses dalam hidup, kemungkinan besar itu akan bergantung pada cara mereka mempertanggungjawabkan masalah.

      • 6

      Alam bawah sadar mereka memiliki kecenderungan yang begitu luar biasa saat membantu orang lain. Terkadang mengakibatkan pemilik angka 6 mengabaikan kebutuhannya sendiri. Mereka akan tetap memancarkan cinta dan perhatian yang tulus kepada orang lain disaat menghadapi sebuah masalah sehingga teman dan keluarga akan memperlakukan hal yang sama kepada mereka.

      • 7

      Secara alam bawah sadar, mereka berakal sehat dan bijaksana. Akan tetapi mereka terkadang menyendiri dan apatis terhadap lingkungan. Ketika menghadapi sebuah masalah, mereka memanfaatkan pikiran yang kreatif dan analitis sehingga memungkinkan mereka untuk bertahan dari terjangan badai permasalahan. Pemilik angka 7 juga mungkin sedikit penyendiri dan tidak mudah berbagi perasaan dengan orang lain.

      • 8

      Kemampuan alam bawah sadar mereka untuk belajar dan bertindak cepat, dikombinasikan dengan kemampuan untuk tetap tenang dan tidak panik. Ini membuat mereka mampu mengelola keadaan yang tidak terduga dengan cara yang efektif dan kompeten. Pemilik angka 8 ingin dihargai atas usaha mereka dan menghubungkan kesuksesan dengan aspek material. Mereka juga menunjukkan sikap kepemimpinan dalam berorganisasi.

      • 9

      Meskipun mereka sering mengalami emosi yang dalam dan belas kasih yang sangat besar, alam bawah sadar si pemilik angka 9 sering kali tidak menunjukkan kasih sayang pada orang sekitar. Mereka menyimpan perasaan untuk diri sendiri dan terlihat agak impersonal dan sulit untuk ditebak.

      ADVANCED ARITHMANCY

      GROWTH NUMBER

      Pernahkah kalian memperhatikan bagaimana alam menyimpan rahasia-rahasia terbesarnya dalam keheningan? Di suatu tempat yang jauh, di tanah leluhur para naga, tumbuh sebuah tanaman yang menyimpan kebijaksanaan tentang proses pertumbuhan dan kesabaran. Selama tiga tahun pertama, bambu ini tampak tak bergerak, seolah tertidur dalam mimpi panjang. Namun, di bawah tanah—dalam kegelapan yang tak terlihat—akar-akarnya merambat, membentuk jaringan yang kokoh dan luas. Tanaman ini seolah sedang mempersiapkan dirinya untuk suatu ledakan pertumbuhan yang luar biasa.Lalu, apa makna tersembunyi dari filosofi bambu ini? Mengapa selama tiga tahun pertama pertumbuhannya lebih banyak terjadi di bawah tanah? Jawabannya terletak pada konsep dasar pertumbuhan: sebelum mencapai ketinggian yang menjulang, diperlukan fondasi yang kuat. Jika bambu tidak menghabiskan tahun-tahun awalnya untuk memperkuat akar, maka ia tidak akan mampu menopang tubuhnya yang tinggi dan ramping ketika waktunya tiba untuk berkembang pesat. Pesan moral dari filosofi bambu ini sangat relevan dengan kehidupan manusia. Ketika kita menghadapi hambatan atau kegagalan, itu bukan berarti kita tidak berkembang. Justru di saat-saat sulit itulah kita sedang membangun fondasi yang kuat bagi diri kita sendiri. Sama seperti akar bambu yang bekerja keras dalam keheningan, kita juga mengalami pertumbuhan yang luar biasa meski tidak selalu tampak di permukaan.Dalam ilmu Arithmancy, Growth Number, membawa filosofi serupa. Angka ini bukan sekadar bilangan yang dihitung dari nama seseorang, tetapi sebuah sumber energi yang memperkuat inti diri kita. Ia adalah pola yang membantu manusia memahami bagaimana mereka akan berkembang dan berubah sepanjang perjalanan hidup mereka.Untuk menghitung Angka Pertumbuhan, langkah pertama yang harus dilakukan adalah menuliskan nama depan seseorang pada selembar kertas. Setelah itu, setiap huruf dalam nama tersebut dikonversi menjadi angka berdasarkan sistem arithmancy, kemudian dijumlahkan dan direduksi hingga menghasilkan satu digit (kecuali untuk angka Master seperti 11, 22, atau 33 yang tidak direduksi lebih lanjut). Berikut adalah contoh perhitungannya:

      Rumus
      Nama Depan
      • Contoh

      Luna
      = 3 + 3 + 5 + 1
      = 12
      = 1 + 2
      = 3

      Setelah angka pertumbuhan seseorang ditemukan, angka tersebut memberikan gambaran mengenai pola perkembangan dan potensi yang dapat mereka raih dalam hidup.

      Hasil Ramalan

      • 1: Pionir dan Pemimpin

      Pemilik angka 1 adalah jiwa-jiwa independen yang sedang belajar bahwa kepemimpinan sejati bukan sekadar berjalan sendiri di depan, tetapi juga menginspirasi orang lain untuk melangkah bersama. Tantangan terbesar mereka adalah melampaui sifat individualistis agar dapat menjadi pemimpin yang menginspirasi. Seperti tunas bambu yang pertama kali muncul ke permukaan, mereka harus berani mengambil langkah baru. Individu dengan angka pertumbuhan 1 akan berkembang jika mampu mengurangi kecenderungan individualis dan belajar menjadi pemimpin atau inspirator melalui ide serta tindakan mereka. Mereka juga tidak ragu untuk memulai sesuatu yang baru.

      • 2: Harmoni dan Keseimbangan

      Angka 2 berbicara tentang keseimbangan dan hubungan. Jika ini angka pertumbuhan seseorang, maka takdir mereka adalah menjadi jembatan yang mampu membantu orang lain memahami diri mereka sambil menemukan harmoni dalam hidup sendiri. Seseorang yang memiliki angka pertumbuhan 2 adalah orang-orang yang cenderung terhubung dengan orang lain dalam suatu hubungan. Mereka harus menemukan keseimbangan dalam kehidupan pribadi sekaligus membantu orang lain memahami diri mereka sendiri.

      • 3: Kreativitas dan Ekspresi

      Angka 3 membawa keindahan ke dunia. Pemilik angka ini memiliki kemampuan untuk mengubah hal-hal biasa menjadi luar biasa—kata-kata menjadi puisi, gerakan menjadi tarian, bahkan keheningan menjadi musik. Tantangan terbesar mereka adalah berani mengekspresikan suara hati, karena dalam diri mereka mengalir sungai kreativitas yang tak pernah kering. Individu dengan angka pertumbuhan 3 pandai beretorika dan memanfaatkan kreativitas mereka dalam seni, musik, berbicara, maupun akting. Mereka akan bertumbuh dengan baik jika mampu mengekspresikan hasrat dan suara mereka, serta menghargai setiap momen dalam hidup.

      • 4: Struktur dan Ketahanan

      Bagi pemilik angka 4, kebutuhan untuk menyusun, mengatur, dan memastikan segala sesuatu berada di tempat yang tepat mungkin terasa sangat familiar. Namun, justru dari kecenderungan ini, mereka menemukan kekuatan untuk membangun sesuatu yang luar biasa. Pertumbuhan terbesar mereka terletak dalam menghadapi ketakutan dan membangun rasa aman dalam diri. Mereka dapat memanfaatkan tangan, pikiran, dan bakat mereka untuk menciptakan struktur yang kokoh dan membangun sesuatu yang berarti.

      • 5: Kebebasan dan Petualangan

      Individu dengan angka pertumbuhan 5 akan mengalami pertumbuhan terbesar melalui kebebasan yang disertai dengan tanggung jawab. Mereka adalah jiwa-jiwa bebas, karismatik, dan penuh kreativitas. Energi yang mereka miliki membuat mereka mudah terhubung dan terlibat dengan orang lain. Mereka adalah para penjelajah sejati yang selalu menemukan petualangan baru. Namun, perlu diingat bahwa kebebasan sejati selalu beriringan dengan tanggung jawab yang besar.

      • 6: Kasih Sayang dan Pengabdian

      Pemilik angka 6 memiliki hati yang luar biasa luas—selalu ada ruang bagi orang lain dalam lingkaran kasih mereka. Mereka adalah penjaga harmoni yang menemukan kebahagiaan dalam merawat dan memberikan perhatian kepada orang-orang terdekat. Namun, mereka harus ingat bahwa pelayanan terbaik terjadi ketika selaras dengan panggilan jiwa mereka. Seperti bunga yang mekar pada waktunya sendiri, kontribusi mereka pada dunia harus mengalir dari visi pribadi yang murni. Individu dengan angka pertumbuhan 6 penuh kehangatan dan kasih sayang terhadap keluarga, teman, serta orang-orang di sekitar mereka. Mereka akan bertumbuh melalui kegiatan yang bersifat pelayanan dan kontribusi, selama itu selaras dengan tujuan hidup mereka.

      • 7: Kebijaksanaan dan Pencarian Makna

      Angka 7 adalah gerbang menuju kebijaksanaan. Para pemiliknya adalah penjelajah jiwa yang tidak pernah puas dengan pengetahuan yang ada. Mereka terus mencari, menggali, dan memahami, karena mereka tahu bahwa rahasia kehidupan tersembunyi di balik lapisan-lapisan misteri yang hanya dapat diungkap oleh mereka yang berani bertanya. Pemilik angka pertumbuhan 7 akan berkembang pesat melalui pengetahuan mistik dan spiritual. Mereka perlu merangkul keunikan mereka dan terus mencari makna yang lebih dalam dalam kehidupan.

      • 8: Kepemimpinan dan Keberlimpahan

      Angka 8 membawa potensi kepemimpinan yang luar biasa. Namun, kekuatan sejati angka ini tidak terletak pada kemampuan untuk mencapai puncak sendirian, melainkan pada kebijaksanaan dalam menggunakan kesuksesan sebagai tangga untuk mengangkat orang lain. Pemilik angka 8 adalah pemimpin yang memahami bahwa kesuksesan sejati seperti taman yang subur—membutuhkan perawatan, kesabaran, dan yang terpenting, kemampuan untuk berbagi hasilnya dengan orang lain. Mereka akan bertumbuh dengan menjadi pemimpin yang karismatik dan bertanggung jawab, mampu mengelola keuangan dan kekuasaan dengan bijaksana, serta menginspirasi melalui tindakan mereka.

      • 9: Transformasi dan Kebangkitan

      Seperti burung phoenix yang terlahir kembali dari abunya, pemilik angka 9 memahami bahwa setiap akhir adalah awal dari sesuatu yang baru. Mereka memiliki kemampuan untuk melihat lebih dalam, menemukan esensi sejati dalam segala sesuatu. Mereka membawa pengampunan dan pemahaman ke mana pun mereka pergi, seperti air mata phoenix yang menyembuhkan luka. Individu dengan angka pertumbuhan 9 akan tumbuh melalui kasih sayang dan kemampuan mereka dalam menerima perubahan serta transformasi yang terjadi dalam hidup. Mereka memiliki perspektif luas yang membantu mereka menemukan makna sejati dalam segala hal.

      • Master 11: Inspirasi dan Inovasi

      Pemilik angka pertumbuhan 11 akan tumbuh melalui ide-ide cemerlang dan kemampuan untuk mewujudkannya. Mereka adalah inovator sejati yang mampu membawa perubahan besar ke dunia. Selain itu, mereka juga memiliki kekuatan untuk menginspirasi, baik diri mereka sendiri maupun orang lain.

      • Master 22: Manifestasi dan Hubungan

      Individu dengan angka pertumbuhan 22 memiliki kemampuan luar biasa dalam membangun hubungan dan menciptakan sesuatu yang unik dalam diri mereka. Mereka mampu mewujudkan impian melalui koneksi dengan orang lain serta memiliki pemahaman mendalam tentang manusia dalam membangun relasi yang kuat dan bermakna.

      • Master 33: Kreativitas dan Pengabdian

      Pemilik angka pertumbuhan 33 mengalami pertumbuhan melalui kreativitas yang dinamis dan kasih sayang terhadap sesama. Mereka memiliki panggilan untuk mengabdi kepada orang lain, baik dalam lingkungan sekitar maupun dalam skala yang lebih luas. Pengabdian dan pelayanan kepada dunia adalah kunci utama dalam perjalanan pertumbuhan mereka.

      BEGINNER ARITHMANCY

      MASTER NUMBER

      Dalam ilmu Arithmancy, terdapat angka-angka yang disebut sebagai Master Number. Mengapa disebut demikian? Hal ini dikarenakan angka-angka ini memiliki energi yang luar biasa besar. Bukan hanya karena bentuknya yang kembar, tetapi juga karena kekuatan ganda yang mereka bawa. Dari sekian banyak angka kembar, hanya angka 11, 22, dan 33 yang masuk dalam kategori Master Number. Salah satu alasannya adalah karena angka-angka ini merupakan kombinasi unik dari angka 1, 2, dan 3 yang berulang. Tentu saja, ada angka kembar lainnya seperti 44, 55, 66, dan seterusnya, tetapi angka-angka tersebut dikategorikan sebagai Power Number, bukan Master Number. Sekarang, mari kita mengenal lebih dekat ketiga angka master ini.Master Number 11 terbentuk dari dua angka 1 yang memiliki karakter kuat dan ambisius. Ketika digabungkan, mereka menciptakan angka 2, yang lembut dan intuitif. Kombinasi ini menghasilkan karakter unik, layaknya seorang pahlawan super yang tidak hanya memiliki kekuatan fisik, tetapi juga kemampuan membaca pikiran. Sementara itu, Master Number 22 merupakan hasil dari dua angka 2 yang sensitif dan penuh empati. Jika digabungkan, mereka membentuk angka 4, yang praktis dan tegas. Angka ini dapat diibaratkan sebagai seorang arsitek visioner yang tidak hanya bermimpi membangun gedung pencakar langit, tetapi juga memiliki keterampilan untuk mewujudkannya. Terakhir, Master Number 33 terbentuk dari dua angka 3 yang kreatif dan bebas. Jika dijumlahkan, angka ini menghasilkan 6, yang merepresentasikan kasih sayang dan pengabdian. 33 sering kali dikaitkan dengan sosok guru spiritual yang mampu menginspirasi banyak orang melalui kebijaksanaan dan empatinya.Ada beberapa hal menarik yang perlu diingat mengenai Master Number. Pertama, angka ini bisa diibaratkan sebagai level boss dalam permainan. Dibutuhkan waktu dan pengalaman untuk benar-benar memahami serta menguasai kekuatannya. Biasanya, potensi penuh dari Master Number baru akan terasa saat seseorang mencapai usia 30-an. Namun, jika seseorang tidak memiliki Master Number dalam chart arithmancy-nya, tidak perlu berkecil hati. Setiap individu tetap bisa menjadi ‘master’ di bidang yang mereka tekuni.

      • Master Number 11: The Master Intuitive

      Seperti namanya, angka ini merupakan yang paling intuitif di antara semua angka lainnya. Angka 11 sering kali disebut sebagai The Illuminator karena berfungsi sebagai penerang dalam kehidupan. Orang-orang dengan angka ini di dalam ramalan mereka biasanya memiliki intuisi yang sangat tajam, hingga sering mengalami déjà vu, mimpi profetik, atau bahkan memiliki kemampuan cenayang. Karakter mereka menjadikan mereka sebagai penasihat yang luar biasa atau pemimpin yang visioner.

      • Master Number 22: The Master Builder

      Jika 11 adalah sang pemimpi spiritual, maka 22 adalah sosok yang mewujudkan impian tersebut menjadi kenyataan. Mereka memiliki visi besar layaknya angka 11, tetapi dengan pendekatan yang lebih metodis dan praktis berkat pengaruh angka 4. Tidak heran, angka 22 dianggap sebagai angka yang memiliki potensi sukses paling tinggi dalam arithmancy. Orang-orang dengan angka ini mampu mengubah ide-ide ambisius menjadi kenyataan, tetapi tanpa keseimbangan antara visi dan tindakan nyata, potensi mereka bisa terbuang sia-sia. Bayangkan seorang arsitek yang memiliki rencana luar biasa tetapi tidak pernah menuangkan idenya ke dalam blueprint—itulah tantangan utama bagi mereka yang memiliki angka 22.

      Namun, baik angka 11 maupun 22 memiliki tantangan besar. Mereka sering kali merasakan tekanan besar, terutama di usia muda. Kedua angka ini dapat dengan mudah merasa terbebani oleh ambisinya sendiri, yang pada akhirnya dapat menyebabkan perasaan ragu dan stagnasi dalam hidup.

      • Master Number 33: The Master Teacher

      Dari semua angka master, yang paling langka dan paling spiritual adalah Master Number 33. Angka ini merupakan manifestasi tertinggi dari cinta dan pengabdian secara universal. Orang-orang dengan angka 33 memiliki kemampuan luar biasa untuk mengangkat semangat orang lain, memberi harapan bagi yang putus asa, dan bahkan menyembuhkan luka emosional yang dalam. Namun, meskipun angka ini sering dikaitkan dengan kasih sayang, mereka juga bisa menjadi sosok yang sangat tegas ketika situasi membutuhkannya, layaknya seorang guru yang disiplin demi kebaikan murid-muridnya. Tantangan terbesar bagi pemilik angka 33 adalah menemukan keseimbangan antara memberikan cinta kepada orang lain dan menjaga kesejahteraan diri sendiri. Esensi sejati dari angka ini terletak pada kemampuannya menggabungkan ekspresi yang paling autentik dan mendalam, sehingga tidak heran jika angka ini menjadi yang paling jarang ditemukan dalam chart ramalan arithmancy seseorang.

      Memiliki angka master dalam ramalan arithmancy ibarat mendapatkan tongkat sihir yang sangat kuat. Potensinya luar biasa, tetapi kekuatan ini hanya dapat digunakan secara optimal jika seseorang mau belajar dan berlatih mengasah kemampuannya. Bahkan, dalam dunia sihir sekalipun, tongkat Elder tidak akan berarti apa-apa tanpa seorang penyihir yang benar-benar menguasainya. Beberapa orang sukses yang dikenal sebagai pemimpin besar atau figur inspiratif justru tidak memiliki Master Number dalam ramalan arithmancy mereka. Namun, mereka tetap bisa menjadi luar biasa dengan cara menggali potensi yang mereka miliki dan bekerja keras untuk mengembangkannya.Jadi, tidak perlu terlalu khawatir jika dalam perhitungan ramalan arithmancy kalian tidak terdapat angka master. Yang terpenting bukanlah angka apa yang kalian miliki, tetapi bagaimana kalian memanfaatkannya untuk menjadi versi terbaik dari diri sendiri. Sering kali, tantangan terbesar dalam memiliki angka master bukanlah tentang keistimewaannya, tetapi tentang beban ekspektasi yang menyertainya. Lebih baik fokus pada pengembangan diri secara autentik daripada terlalu terobsesi dengan angka-angka ini. Setiap angka, baik itu master atau tidak, memiliki keunikan dan kekuatannya masing-masing. Pada akhirnya, yang menentukan kesuksesan seseorang bukanlah angka yang mereka miliki, tetapi bagaimana mereka menggunakan potensi yang telah diberikan kepada mereka.

      BEGINNER ARITHMANCY

      PERSONAL DAY NUMBER

      Setiap hari yang kita lalui memiliki suasana dan energi yang unik. Pernahkah kamu merasa ada hari-hari tertentu yang rasanya cocok untuk bekerja keras, sementara di hari lain kamu lebih ingin beristirahat atau berkumpul dengan orang-orang terdekat? Dalam arithmancy, kita bisa mencoba memahami energi ini melalui Angka Pribadi Harian. Jenis ramalan ini memberikan ‘petunjuk’ tentang energi yang dapat kita alami pada hari tertentu, sekaligus dapat membantu kita memahami mengapa suatu hari terasa berbeda dari hari-hari lainnya.Misalnya, jika Angka Pribadi Harian menunjukkan bahwa hari ini cocok untuk bekerja mandiri atau kreatif, kamu bisa memanfaatkan energi ini untuk mengerjakan proyek pribadi atau mengeksplorasi hobi. Atau, jika angka harian menunjukkan bahwa ini hari yang baik untuk merenung, kamu bisa meluangkan waktu untuk meditasi atau menulis jurnal. Intinya, Angka Pribadi Harian dapat memberi kita panduan sederhana untuk lebih selaras dengan energi dominan hari itu.Untuk menghitung Angka Pribadi Harian, kita perlu menggabungkan beberapa angka penting: tanggal dan bulan lahir, serta tahun, bulan, dan hari dari tanggal yang ingin kita ramal. Rumusnya adalah sebagai berikut:

      Rumus
      Tanggal Hari Lahir + Bulan Hari Lahir + Hari + Bulan + Tahun yang ingin diramal
      • Contoh

      Luna Ignatia Everard lahir pada tanggal 12 April 1993.
      Hari yang ingin diramal adalah 7 November 2024.
      Tanggal Hari Lahir + Bulan Hari Lahir + Hari + Bulan + Tahun yang ingin diramal)
      = 12 + 4 + 7 + 11 + 2024
      = 2058
      = 2 + 0 + 5 + 8
      = 15
      = 1 + 5
      = 6

      Hasil Ramalan

      • 1

      Hari ini sangat mendukung untuk membuat beberapa rencana atau proyek baru, terutama yang berkaitan dengan kemandirian dan kepercayaan diri. Energinya mendorong kamu untuk melakukan sesuatu tanpa perlu persetujuan orang lain.

      • 2

      Energi hari ini mendukung kerja tim, mempertimbangkan perasaan satu sama lain, menjadi penengah, dan menyelesaikan masalah dengan bijak. Hubungan percintaan kemungkinan juga akan menjadi fokus perhatian hari ini.

      • 3

      Hari ini cocok untuk mengekspresikan diri secara kreatif. Interaksi sosial juga seringkali menjadi wadah untuk mengekspresikan kreativitas. Energinya mendorong kamu untuk lebih optimis dan positif.

      • 4

      Energi hari ini lebih metodis dan terstruktur. Ini waktu yang baik untuk menyelesaikan sesuatu dengan cara yang terbukti berhasil sebelumnya, serta memikirkan pondasi yang kokoh untuk masa depanmu.

      • 5

      Energi hari ini mendukung kebebasan pribadi. Kamu mungkin tertarik pada berbagai hal baru yang datang silih berganti, serta didorong untuk melihat dengan berbagai sudut pandang yang berbeda.

      • 6

      Energi hari ini fokus pada rumah dan keluarga. Ini adalah energi yang mendorong untuk peduli dan mendukung orang lain, serta waktu untuk merumuskan aktivitas atau tujuan sosial yang lebih luas.

      • 7

      Hari ini cocok untuk refleksi diri dan mencari jawaban dari dalam. Energinya mendukung untuk memecahkan misteri, mempelajari hal-hal ilmiah dan spiritual, serta menambah kebijaksanaan.

      • 8

      Energi hari ini berkaitan dengan keuangan dan materi. Energinya mendukung kegiatan bisnis, efisiensi, pragmatisme, dan membangun sesuatu yang bernilai jangka panjang.

      • 9

      Energi hari ini mendorong kepedulian terhadap kemanusiaan, menginspirasi pemikiran dan imajinasi terkait itu, serta memberi dorongan untuk berkontribusi pada kelompok yang bermanfaat bagi banyak orang.

      • 11/2

      Energi hari ini akan terasa lebih spiritual, mendorong wawasan intuitif, kharisma, keharmonisan, dan kedamaian. Ini juga hari yang dapat membuatmu fokus pada aspek spiritual dalam hubungan romansa serta hubungan antar sesama secara keilmuan. Energinya juga meliputi energi yang dimiliki angka 2.

      • 22/4

      Hari ini penuh dengan energi untuk mewujudkan hal-hal yang bermanfaat bagi sosial dan spiritual. Energinya mendukung metode yang praktis, percaya diri, dan akan mudah mendapatkan kerja sama dari orang lain untuk mencapai tujuan bersama. Energinya juga meliputi energi yang dimiliki angka 4.

      • 33/6

      Energi hari ini penuh dengan sifat ramah, penuh kasih, dan menciptakan keharmonisan. Ini adalah energi yang mendukung untuk merawat, mengajar, dan memimpin kelompok menuju tujuan bersama. Energinya juga meliputi energi yang dimiliki angka 6.

      BEGINNER ARITHMANCY

      SACRED GEOMETRY

      Sacred Geometry adalah konsep yang menghubungkan angka dengan pola dan bentuk geometris yang dianggap suci, spiritual, dan esensial dalam struktur alam semesta. Banyak bentuk-bentuknya yang ditemukan di alam, seni, dan arsitektur; seperti spiral pada bunga matahari, sarang lebah, atau desain candi kuno. Dalam ilmu Arithmancy, Geometri Suci digunakan untuk memahami bagaimana energi pola-pola ini saling berharmoni dalam kehidupan.Untuk lebih memahami sifat sejati dari Geometri Suci, kita perlu memperluas pandangan kita tentang bentuk dan angka. Mereka seharusnya tidak dilihat sebagai hal yang terpisah, tetapi sebagai satu dan sama. Mereka tidak hanya ada di luar diri kita, tetapi juga ada di dalam kita.

      • 0 (The Zero Point)

      Setiap bentuk memiliki pusat, yang sering disebut titik nol atau kekosongan. Dalam mitologi Mesir Kuno, pusat ini dikenal sebagai jurang penciptaan. Titik nol ini adalah inti keheningan, berada di luar ruang dan waktu, sekaligus dapat dianggap sangat kecil atau sangat besar. Dalam konteks waktu, kekosongan ini merepresentasikan momen saat ini.Titik nol berperan sebagai jangkar tempat segala penciptaan dimulai. Ia merupakan energi potensial murni yang belum berbentuk atau bersifat individu. Proses penciptaan dimulai ketika energi ini difokuskan pada satu titik, menghasilkan manifestasi yang muncul di sekitar kekosongan tersebut. Namun, keberangkatan dari kekosongan menciptakan ilusi pemisahan. Titik ini juga merupakan tempat di mana dua bentuk atau garis bertemu, menyatu menjadi satu kesatuan. Setiap titik berfungsi sebagai referensi dalam rangkaian yang lebih besar.

      • 1 (The Circle)

      Angka 1 dilambangkan dengan lingkaran, bentuk dasar dari mana semua angka dan bentuk lainnya berasal. Lingkaran ini menjadi sumber dan fondasi dari segala sesuatu.

      111.111.111 x 111.111.111 = 12345678987654321

      Dalam perspektif warna dan cahaya, angka 1 diwakili oleh warna putih. Cahaya putih bukan satu warna tunggal, melainkan gabungan dari semua warna dalam spektrum (7 warna pelangi). Diagram berikut menunjukkan bagaimana semua warna, cahaya, dan frekuensi berasal dari satu sumber utama: cahaya putih.Lingkaran melambangkan kesatuan abadi dari segala hal, sebuah arus energi murni dan siklus tanpa akhir. Lingkaran juga melambangkan rahim spiritual, yang tak terbatas, esensi dari kebenaran abadi, dan energi feminin ilahi. Ouroboros (ular yang memakan ekornya sendiri) adalah simbol lingkaran yang menggambarkan siklus kehidupan yang terus berulang.

      • 2 (Vesica Piscis)

      Angka 2 melambangkan polaritas dan pemisahan. Simbolnya berupa garis atau dua lingkaran yang terhubung di tengah, dikenal sebagai Vesica Piscis. Ini mencerminkan kesadaran dan perluasan yang menjadi inti penciptaan, serta menggambarkan efek pembalikan ilahi. Angka ini mewujudkan paradoks dua kutub berlawanan yang, meskipun terpisah, saling tertarik untuk bersatu kembali. Angka 2 juga melambangkan pentingnya menyeimbangkan dualitas, baik dalam diri maupun di dunia luar.Konsep dualitas ini sering muncul dalam berbagai mitos dan simbol, seperti kisah kembar, ikan, mata yang melihat segalanya, simbol yin-yang, dan dua pilar di Kuil Solomon (Boaz dan Jachin, yang melambangkan matahari dan bulan – dua kutub berlawanan). Anda juga dapat melihat simbol dua pilar ini dalam arsitektur dan kartu tarot, seperti pada kartu High Priestess.

      • 3 (The Triangle)

      Segitiga melambangkan angka 3, yang merepresentasikan keseimbangan sempurna antara dua elemen berlawanan melalui elemen ketiga sebagai penengah. Angka ini mencerminkan trinitas tubuh, pikiran, dan jiwa, yaitu integrasi polaritas yang menciptakan sesuatu yang baru. Secara simbolis, angka 3 melambangkan keseimbangan, stabilitas, dan kekuatan.Triad sering muncul dalam berbagai konsep, seperti masa lalu, masa kini, dan masa depan; awal, tengah, dan akhir; atau ayah, anak, dan roh kudus. Salah satu simbol yang paling menarik adalah Celtic Triquetra, yang melambangkan keseimbangan antara aspek inti dalam kehidupan, alam, dan kosmos. Simbol ini dapat terbentuk dengan menambahkan lingkaran ketiga ke Vesica Piscis.

      • 4 (The Square)

      Angka 4 dilambangkan dengan persegi, yang merepresentasikan dunia fisik sebagai sesuatu yang stabil, permanen, dan nyata, meskipun itu hanyalah ilusi ruang. Plato menghubungkan elemen bumi dengan kubus, yang menciptakan dimensi ruang tiga dan dikenal sebagai Cosmic Cube Matrix. Angka ini melambangkan keteraturan, siklus alami, dan elemen dasar dari semua materi fisik:

      • 4 elemen: api, tanah, udara, dan air

      • 4 arah: utara, selatan, timur, dan barat

      • 4 wujud materi: padat, cair, gas, dan plasma

      • 4 musim: semi, panas, gugur, dan dingin

      • 4 fase bulan: bulan baru, sabit, purnama, dan tua

      Simbol lain dari angka 4 adalah salib, yang melambangkan perjalanan jiwa melalui kuadran keberadaan. Sumbu vertikal (pilar cahaya) mewakili atas-bawah atau hubungan kosmos dan Bumi, sementara sumbu horizontal (jembatan pelangi) melambangkan perjalanan masa lalu ke masa depan.

      • 5 (The Pentagon and Pentagram)

      Pentagon dan pentagram melambangkan angka 5, yang merepresentasikan kebebasan, kehidupan, dan cinta. Angka ini sering disebut sebagai "kunci tersembunyi kehidupan" dan dikaitkan dengan ether (quintessence), yaitu substansi misterius yang menghubungkan roh dan materi, memungkinkan kehidupan dan cahaya hadir dalam bentuk fisik.Manusia memiliki 5 indera utama (penglihatan, pendengaran, penciuman, perasa, dan sentuhan) serta 5 anggota tubuh utama (2 tangan, 2 kaki, dan kepala). Pentagram, sebagai simbol angka 5, merepresentasikan keseimbangan sempurna antara roh dan materi.

      • 6 (The Hexagon and Merkaba)

      Heksagon dan Merkaba melambangkan angka 6, yang dianggap sebagai angka sempurna pertama karena merupakan hasil penjumlahan dan perkalian faktor-faktornya:

      1 + 2 + 3 = 6
      1 x 2 x 3 = 6

      Angka 6 melambangkan harmoni antara aspek material dan spiritual, serta keseimbangan antara pikiran dan hati. Merkaba, sebagai simbol roh dan materi, menyatukan prinsip feminin ilahi (tetrahedron yang mengarah ke bawah) dengan prinsip maskulin ilahi (tetrahedron yang mengarah ke atas). Dalam kesatuan ini, penciptaan terjadi secara alami dan selaras.

      • 7 (The Heptagon)

      Heptagon melambangkan angka 7, yang dianggap sebagai angka mistis dan suci. Angka ini merepresentasikan kemurnian, kebijaksanaan, cinta tanpa syarat, dan hubungan dengan roh. Angka 7 juga melambangkan keteraturan sempurna dalam berbagai aspek kehidupan:

      • 7 hari dalam seminggu

      • 7 nada dalam musik

      • 7 warna pelangi

      • 7 cakra utama dalam tubuh

      • 7 bintang Pleiades dalam mitologi Yunani

      Angka ini sering dikaitkan dengan pusat mistis yang tersembunyi dan kekuatan spiritual yang mendalam.

      • 8 (The Octagon)

      Oktagon melambangkan angka 8, yang merepresentasikan pemberdayaan, keajaiban, dan ketakterbatasan. Angka ini menggambarkan pertemuan antara realitas fisik dan yang tak terbatas, menjadi simbol transformasi serta koneksi mendalam dengan segala hal.Simbol angka 8 termasuk lambang tak terbatas (infinity), phoenix sebagai simbol kelahiran kembali, dan Ogdoad dalam mitologi Mesir Kuno, yang merepresentasikan harmoni dan keseimbangan kosmik.

      • 9 (The Nonagon)

      Nonagon melambangkan angka 9, yang merepresentasikan penyelesaian, penguasaan, dan kembali pada kesatuan. Angka ini menandai akhir dari suatu siklus, sekaligus membuka jalan untuk siklus baru yang lebih besar.

      • 360 = 3 + 6 + 0 = 9

      • 9 bulan kehamilan mencerminkan proses penciptaan hingga penyelesaian.

      Pola angka 9 menunjukkan keunikannya:

      • 9 × 2 = 18 → 1 + 8 = 9

      • 9 × 3 = 27 → 2 + 7 = 9

      Dalam mitologi Tiongkok, angka 9 dikaitkan dengan naga, yang melambangkan kelimpahan, regenerasi, dan kebijaksanaan.

      Substitute Task finally comes to your desk!I truly apologise for being unable to teach last Thursday. Henceforth, I have already prepared a task, and I'm pretty sure my teeny wizzies can complete it as easy as pie.

      This is the Agrippan board, as you can see up there. A board that shows numerical values applied to letters in the arithmancy method. Now is your chance to show off your artistic skills by creating a brand-new and visually appealing Agrippan board design. You can make it with any material or method as long as it doesn't change how the table works.

      Format: .jpg, .png, .gif, or .mp4.

      Finish and submit your task before May 11th, 2023 at 10.00 PM by mentioning @ProfsLuna on Twitter. After that, embed the tweet link below.

      Now press the back button and light the candle.

      HIATUS SUBSTITUTE TASK

      Welcome back to Hogwarts, my dearest kiddie. Hiatus Substitute Task finally comes to your desk!

      Kindly check the class review here, here, and here as your 'lumos' that can guide you regarding the material that has been taught in class. Finish and submit your task before November 23th, 2022 at 10.00 PM. Good luck.